电子商务综合实训课程标准.doc

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1、《电子商务综合实训》课程标准一、性质和任务本大纲适用于电子商务员的培训,通过实践培训使学员技能达到相当于国家职业技能四级。二、实训目标通过培训,学员能够掌握计算机基本操作和网络的使用方法,熟悉网页设计(FrontPage2000的使用),掌握电子交易、网络营销的相关操作、熟悉英文电子商务信函的写作。三、实训容和要求一、计算机网络操作与使用实训项目工作任务职业能力(实训技能要求)考核比例一、计算机浏览器IE的使用基本操作多种快速访问方式25%基本浏览技能环境设置多种方式输入网址保存打印收藏节点收藏节点的整理离线浏览建立网上资源库IE浏览

2、器的导入和导出二、电子E-MAIL的使用工具(OutlookExpress)的设置发送接收通讯簿和组二、网页设计与制作(FRONTPAGE2000)实训项目工作任务职业能力(实训技能要求)考核比例创建站点创建站点启动与退出25%创建Web站点打开已有的Web站点制作网页基本操作创建一个空白的普通网页网页的打开、关闭和保存文本的输入与编辑字符格式化段落格式化使用表格创建表格编辑表格设置表格属性设置单元格属性插入标题使用框架创建框架网页设置框架属性保存框架超级创建与其它网页的指定目标创建E-mail编辑超级使用图像插入和保存图像设置图片属

3、性黑白模式裁减图像冲蚀和插入文本创建影像地图设置网页的背景图像使用表单创建单行1文本框创建单项按钮创建下拉菜单创建复选框创建滚动文本框设置按钮属性三、网络营销基础实训项目工作任务职业能力(实训技能要求)考核比例网络营销搜集和发布信息利用网络工具搜索商务信息15%利用电子搜集客户信息发布商品信息网上操作网上购物网上定票四、电子交易实训项目工作任务职业能力(实训技能要求)考核比例电子交易网上单证处理身份注册类单证的操作15%普通信息交流类网上单证的操作信息发布类单证的操作电子支付使用信用卡进行电子支付安装电子钱包并获取数字证书五、电子商务

4、信函实训项目工作任务职业能力(实训技能要求)考核比例英文电子商务信函信头信头的纂写10%主体主体容的纂写信封信封的纂写翻译中英文信函互译六、 电子商务的安全防实训项目工作任务职业能力(实训技能要求)考核比例电子商务安全技术杀毒软件的使用网上下载杀毒软件10%安装杀毒软件数字证书CA认证证书下载证书安装四、课时安排序号实训容课时数考核比例1计算机网络操作与使用1625%2网页设计与制作1825%3网络营销基础1215%4电子交易1215%5电子商务信函610%6电子商务安全防610%7复习68考试4总课时:80课时电子商务基础实训操作指

5、导第一章计算机网络操作与使用实训一、计算机浏览器IE的使用基本操作【实训容】一、多种快速访问方式【指导步骤】l默认主页的选择和设置–返回设置的主页:单击工具栏上主页按钮–设置不同的主页:查看工具菜单àInternet选项à常规à主页à地址选项à确定l地址栏下拉列表选择–打开URL站点主页:单击地址框的下拉列表,选择最近访问过的l全屏查看Web网页:查看菜单à全屏l单击文件菜单中最近所选站点,但在关闭IE后将自动清除l打开收藏夹中站点:单击“收藏夹”按钮l查看历史记录:单击“历史记录”按钮【实训容】二、基本浏览技能【指导步骤】l多窗口浏

6、览:l文件菜单中选“新建”à“窗口”l某一网页上,鼠标指向某个联结,右键®在新窗口中打开l停止加载某页:单击工具栏上停止按钮l刷新某页:单击工具栏上刷新按钮l向前/向后选择页面:单击工具栏上向前/向后按钮l地址容自动补全:“查看”à“选项”à“高级”à“使用自动完成”【实训容】三、环境设置【指导步骤】l查看:在“工具”®选“Internet选项”,6个选项卡【实训容】四、多种方式输入网址【指导步骤】l在地址栏输入URL地址l在历史记录中按时间、站点查找l通过收藏夹选取l通过栏选取l移动鼠标,选择新闻,当鼠标处变成手型时,可单击,连接新

7、的网址【实训容】五、保存【指导步骤】l选择“文件”à单击“保存为”à选择驱动器或文件夹à输入文件名并单击“保存”à确认l选择当前页面保存的4种格式类型l网页,全部格式(*.htm;*.html):保存全部的图像、框架和样式,可脱机流览(常用的图像格式是JPEG、GIF)lWeb档案,单一文件(*.mht):包括图像、框架和样式,可脱机流览,存于一个文件中l保存图形:右键单击图形à保存图片à选择驱动器或文件夹à确认l保存背景:右键单击背景à保存背景为à选择驱动器或文件夹à确认l发送网页:文件菜单à发送à桌面快捷方式/电子页面/电子(页面

8、作为附件)l剪贴板对象编辑功能,复制到其他编辑器中l页面全部选定:右击非区域à全部选定à再次右击à复制à剪贴板àFrontPad中粘贴l网页,仅HTML(*.htm;*.html):只保存HTML格式l文本文件(*.tx

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