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时间:2020-05-04
《五语下第一单元按课文内容填空.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、五年级下册按课文内容填空(第一单元)1、那里的天比别处的更可爱,空气是那么( ),天空是那么( ),使我总想(),表示我满心的愉快。在天底下,(),而并不()。四面都是小丘,平地是绿的,()。羊群一会儿上了(),一会儿又(),走到哪里都像给无边的()。那些小丘的线条是那么(),就像只用(),不用墨线()的中国画那样,到处(),轻轻流入云际。这种境界,既使人( ),又叫人(),既愿( ),又想坐下()。(1)这段话选自,作者是。这段话中形容草原辽阔无边、碧绿的词语是。(2)用“”划出文中的比喻句,它把()比作(),读后使我感觉。(3)用“”划
2、出文中拟人。这种境界是指。如果当时我也在这美丽的草原,我会()2.《草原》记叙了()先生访问内蒙古草原时看到的()以及受到蒙古族同胞的()的情景。全文按事情发展的顺序描绘了()、()()、()。通过这些画面,展现了草原的()、()和(),从而表现了(),抒发了作者对()之情。3.蒙汉情深何忍别,()4.丝绸之路是横贯()的通道。它东起我国的汉唐古都(),今(),往西一直延伸到()。历史上与这条路有关的著名人物有:出使西域的(),投笔从戎的(),西天取经的()。5.《丝绸之路》生动的描绘了(),再现了(),展现了丝绸之路在东西方国家()、()
3、、()交流和()上做出了历史性的重大贡献。6.爸爸的微笑消失了,脸色变得()起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。()需要它,它就在()很快地生根发芽,长出()的枝干。不管遇到(),它总是(),(),(),()。”(1)从这段话里,我看到了白杨外在的特点:其实,这段话在写作方法上采用了,爸爸介绍白杨树的同时,也在表白着自已的心:;(2)、读着读着,我也仿佛看到了边疆建设者扎根边疆、建设边疆、无私奉献的身影:他们从来就这么无怨无悔,无私奉献。哪儿需要他们,他们就在哪儿很快地。不管遇到,还是,他们总是。7.西部大开发的标志
4、性工程是()。这条铁路从()盆地深处工业新城()起步。跨过巍峨的(),穿过“世界屋脊”(),到达雪域圣城()。8.()年()月()日,全长()米的()隧道终于全线贯通了。这是当今世界上海拔最高的隧道。9.《把铁路修到拉萨去》记叙了西部建设者们在()的情况下,用()克服了一个个(),攻克了(),创下了(),歌颂了西部建设者()的精神。10.默写《浪淘沙》《凉州词》
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