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时间:2020-05-03
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1、活动名称:保护牙齿孩子进入大班,普遍面临换牙,最近一段时间,发现班中很多孩子开始换牙,所以孩子们经常在一起谈论牙齿的话题。同时,龋齿问题在我班幼儿中也严重存在,孩子牙齿的保护经验积累十分的重要。针对这一现状,结合开展的“我自己”主题,我们设计了本次活动。活动目标:1、关注自己的牙齿健康,初步了解牙齿与健康的关系。2、了解一些保护牙齿、防止蛀牙的方法。活动准备:经验基础:检查牙齿;有下棋、看表格的经验。物质准备:录像、统计表、图片、拼图、骰子等。活动过程: 一、了解牙齿的作用 1.(请小朋友猜谜)上一排,下一排,整整齐齐白又白。你要猜不着,张开嘴巴就明白(牙齿)。二、讨论交
2、流——提炼一些保护牙齿、防止蛀牙的方法1、主要提问:蛀牙了会怎么样?小结:蛀牙会让我们感到疼痛,影响我们吃饭、长身体,影响以后恒牙的健康,它的危害真不少。2、主要提问:什么原因会让我们蛀牙?(结合图示小结)3、主要提问:怎样可以防止蛀牙,让我们有一口坚固、漂亮的牙齿?(结合图示小结)4、看录像:如果发现了蛀牙怎么办呢?让我们一起来看看医生是怎么帮助我们的。小结:虽然补牙齿的时候有点难受,但补好后你就再也不像蛀牙时那么疼痛了,可以放心地吃饭了。三、玩健康棋——在游戏中巩固所学到的方法1、教师:今天我们把一些造成蛀牙的不好习惯和保护牙齿的好习惯放进游戏,进行一个有趣的健康棋比赛吧!2、幼
3、儿快速的布置健康棋盘,规定规则。3、幼儿玩健康棋。目标 1.使幼儿知道牙齿的重要作用。 2.教育幼儿注意牙齿的清洁卫生,保护牙齿。 3.学会正确的刷牙方法,培养幼儿刷牙、漱口的卫生习惯。 小朋友,从今天开始,每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙,饭后漱口。躺在床上不吃零食。看哪位小朋友牙齿保护得好。 小牙刷,沙沙沙,从上往下轻轻刷。 从下往上仔细刷,里里外外都要刷。 爸爸妈妈把我夸,是讲卫生的好娃娃。
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