垂直与平行导学案121212.doc

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1、镇头小学四年级数学《垂直与平行》导学案课型：新知探究课设计人：张春阳使用人：班级：小主人：时间：学习的小主人要做以下事情哟！我们同进步一、复习热身，知识铺垫1．关于线，我们学过哪些？2．直线有什么特征？1”二、自主探究，合作交流图（1）图（2）图（3）图（4）1、观察上面的图形并进行分类，你认为它们的位置关系有哪几种？2、．阅读课本56页，你有什么发现？（1）什么是互相平行？（小组内说说你是怎么理解这个关键词的）关键词是：我得到了（）☆（自我评价：☆1、我展示了（）2、我点评了（）3、我帮助同学（）（2）什么是

2、互相垂直？（小组内说说你是怎么理解这个关键词的）关键词是：（3）生活中，你见到过平行线或垂直线吗？举例说明。三、过关检测（1）下面哪些图形是互相平行，哪些是互相垂直。（1）（2）（3）（4）（2）标出右面图形的垂足。（3）完成课后做一做。四、收获与困惑今天的学习，我学会了：。我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）4、我学会新知识（）我来评一评老师：非常棒棒加油（）（）（）