《母鸡萝丝去散步》教学设计.doc

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1、绘本故事《母鸡萝丝去散步》第一课时“读”执教：九龙小学蔡春芳一、活动目标：1.引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的阅读兴趣。2.鼓励幼儿大胆表述自己对故事内容和情节发展的理解。3.感受文学作品的诙谐、有趣。二、活动准备：《母鸡萝丝去散步》ppt课件。三、活动过程：（一）谈话引出故事。今天，老师给小朋友们带来了一个非常有趣的绘本故事，出示图，题目叫《母鸡萝丝去散步》，让我们赶紧来读一读吧。（二）出示PPT，理解故事。1.（出示图：母鸡走出鸡窝）（1）这只母鸡，它的名字叫萝丝，它每天都要出门散步。可今天出门的时候，谁偷偷地跟在它后面？是怎样的一只狐狸？（引导学生从表情去观察）狐

2、狸眼睛死盯着萝丝，馋得舌头都吐出来，它可真想吃到母鸡啊！谁来学一学狐狸贪吃的样子？（2）狐狸那么想吃母鸡，那母鸡害怕了吗？你从什么地方看出来母鸡不害怕的？学生猜测并讲述。（3）猜一猜：那狐狸会用什么方法吃掉母鸡呢?让我们一起来看看吧。2.（出示图）萝丝昂首挺胸地往前走，它走过院子，而狐狸趁它不注意，嗖的一下扑了过去，这下会发生什么事情？狐狸踩到钉耙，被反弹过来的钉耙打到了脸。狐狸有没有吃到母鸡?3.（出示图）萝丝来到了什么地方？（池塘）母鸡萝丝要绕过池塘了，狐狸也跟到了池塘边。狐狸扑了过去，接下来会发生什么事情呢？（出示图）狐狸掉进了池塘。小结：狐狸在扑向母鸡萝丝的时候

3、，扑通掉进了池塘里。4.（出示图）母鸡又去哪里散步了呢？母鸡来到了干草堆，它轻轻一跃就越过了干草堆，瞧狐狸摆开架势猛的一扑，会出现什么情况？（出示图）咦，狐狸怎么在这呢？老师发现了一个问题，为什么萝丝越过去了，而狐狸却跌了下来？小结：母鸡的体型很小还很轻，干草堆虽然很松软，但是萝丝却能轻轻地越过去，而狐狸太重了，它又急着吃母鸡，用力一扑，所以就跌进了干草堆。我们来看看狐狸的表情？它的表情是怎么样？你觉得它还会去捉萝丝吗？（会）狐狸还不死心，还想去捉萝丝，而萝丝又接着去散步了。5.（出示图）萝丝经过磨坊，猜猜这时会发生什么有趣的事呢？(被袋子里的东西压到)你是怎么想到的?

4、（引导学生观察绳子套在母鸡脚上猜测可能会引起的一系列事情。）（出示图）狐狸怎么了？（狐狸被面粉埋住了）（小结：狐狸被面粉埋住了，母鸡萝丝慢悠悠的往前走。）6.（出示图）萝丝来到了篱笆旁，篱笆的缝隙很小，刚刚好让萝丝穿过，跟在后面的狐狸能穿过去吗？它会想什么办法？（生答）（出示图）狐狸选择了跳过去，它一跳，发生了什么？小推车会怎样？（小结：狐狸跳到小推车上滑下山坡）7.（出示图）萝丝正钻过蜜蜂房。这时候小推车载着狐狸往下滚，会发生什么事情？小推车怎么了？（生答）（小结：狐狸被蜜蜂蛰的逃走了）狐狸这会儿还会想捉母鸡萝丝吗？8.（出示图）母鸡按时回到家吃了晚饭。（三）完整欣赏

5、故事《母鸡萝丝去散步》1.母鸡从头到尾都不知道有只狐狸跟在身后，可是它却都没被捉住，它是一只怎样的母鸡？（幸运的母鸡）2.而狐狸在捉母鸡萝丝的过程中却碰到一件又一件倒霉的事情，你觉得它是一只怎么样的狐狸？（真是一只倒霉的狐狸）你们喜欢狐狸吗？为什么？（四）配合动作，完整阅读。看着图片，边做动作边完整地阅读故事。（五）结束。这个故事太有趣了，小朋友们，我们回到家里后，把这个有趣的故事讲给爸爸妈妈听吧。