生命因感悟而精彩.doc

《生命因感悟而精彩.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、生命因感悟而精彩——《生命　生命》教学案例汪卫华阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程，营造一定的教学情景、或者说氛围，让学生“身临其境”，唤起他们的体验。有了体验，学生就有了与文本、与作者对话的基础。由自身的体验印证作者的思想，从自身的体验引发对生命更多的关注和思考。本课采用整体感知、研读赏析、体验反思的教学环节，层层深入，课堂设计以学生自主探究为主，老师点拨为辅，加以各种形式的阅读设计，并结合说话训练，真正让学生体会生命的内涵和意蕴，并能联系生活实际，获得对人生独有的情感体验和有益启示，以培养学生

2、的创造性思维能力，提高对文学作品的鉴赏能力。片段１：师：同学们！如果你就是那只握在别人手心中的飞蛾，会怎么想？生１：赶紧逃出去！师：那你来读。生１：读“但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”师：有没有要逃出去的感觉？生２：读“但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”师：你心里怎么想就怎么读，再读。生：它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！师：如果你就是那只求生的飞蛾，你会怎么说？师：就一个“

3、救命”？生：救命！救命！……师：引读“我挣扎着”生：齐读“极力鼓动双翅，我感到生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”师：如果你是那只求生的飞蛾，你会怎么做？生：翅膀摆动，极力挣扎。生：先装死，然后，趁他把我扔掉了，逃走了。师：读“我挣扎着……”生：齐读“极力鼓动双翅，我感到生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”师：伸出双手。（师生都伸出双手）有一只飞蛾在你手心，你感到什么？生：我感到翅膀在使劲的挣扎。师：感到生命的力量。生：我感到手上痒痒的。师：飞蛾在求生。求生让我感到震惊！我们再来读一

4、读这个句子。师：范读“但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”生：齐读。［创设情境，拉近学生与文本的距离，使学生入情入境，直接与作者进行心灵的对话，在感悟的基础上有感情的朗读。在读中感，在感中悟，悟后再读。］片段２：师：同学们，现在请你们把第二段中最令人触动的词句找出来。生1：我认为“冲破坚硬的外壳，在没有阳光……茁壮成长”这句话最令我感动！师：为什么呢？生1：我从“不屈向上，茁壮成长”可以感受到香瓜子对生命的渴望和顽强拼搏，所以我很感动！生2：你说得真好，我同意你

5、的意见，香瓜子在艰苦的环境下不屈不挠、茁壮成长，的确令我们感动。生3：你们都说得有理，但我要给你们补充一点，“那小小的种子里包含着一种多么强的生命力啊！”这句话也将香瓜子对生命的渴望表现得淋漓尽致！师：同学们，你们真聪明，能从不同的角度体会到了生命的珍贵和香瓜子对生命的渴望。哪谁能用朗读的形式来表现香瓜子对生命的渴望呢？（一学生朗读）［《语文课程标准》对阅读的要求是：“具有独立阅读能力，能有自己的情感体验，初步领悟作品内涵，获得有益启示，发展个性，丰富自己的精神世界。”紧扣语文课程标准，采用合作探究方法

6、进行教学，可以说是充分发挥了学生的主体作用，积极为学生创设了一个适合学生讨论、学习、想象的情境。在共同的对话中，实现对文本的把握和理解。］片段３：师：学习了课文，你感受到了什么？请联系生活实际谈谈你对生命的认识。生１：生命是宝贵的，我们要珍惜生命。生２：我们要好好的使用生命，不荒废它。生３：我们要正确对待自己的一生，对自己负责。师：这些都是大家对怎样对待生命的感受，但是大家的这些感受都没有联系生活实际。现在同学们用这样的格式回答：“我感受到了，生命因为……而美丽”，然后再联系生活中的事例。（学生积极思考

7、，小组讨论后做答。）生１：我感觉到生命因为助人为乐而美丽，雷锋把有限的生命投入到无限的为人民服务中去了。生２：我感觉到生命因为不懈的奋斗而美丽，居里夫人一生都没有停歇在科学道路上求索的脚步。生３：我感觉到生命因为充满着爱而美丽，我们虽然在学校住宿，老师却使我们沐浴着无尽的温暖。生４：我感觉生命因为坦诚而美丽，是真心的交往让我们找到了知心的朋友。生５：我感觉生命因为顽强拼搏而美丽，奥斯特洛夫斯基用自己的生命实践着自己的诺言，让人生更有意义。［一石激起千层浪，这一问题让学生的思维活跃起来，精辟的回答也刺激着

8、他们说的欲望，这也是他们讨论之后的结果。将课堂所学延伸到生活实际中，体现了在生活中学习语文的目的是为了达到最高层次——应用，从而达到人文教育的目的，引起学生对生命的关注和思考，珍爱生命，让生命更有意义。］评析：《生命生命》是人教版四年级下册第五单元的一篇充满哲理的散文，文章通过“飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳”三个事例，传递着作者对生命的思考与感悟，表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。如何帮