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时间:2020-05-02
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1、《有趣的属相》教学设计教学目标: 1、知识与能力: 了解十二生肖的相关知识以及邮票的一般常识。用绘画的方法设计邮票。 2、过程与方法 让学生初步了解邮票的实用价值、艺术价值及票面结构,并设计一枚自己喜欢的邮票,在创作设计邮票的过程中提高学生的设计能力;培养学生的探究精神和创新意识。 3、情感态度与价值观: 在欣赏与十二生肖相关的艺术作品中,了解我国特有的民间艺术文化,增强民族自豪感。教学重点与难点重点:邮票主题图案的设计。引导学生关注中国民间艺术文化,尝试在方寸之间表现、感受设计之美。难点:发现生
2、肖图案的特点,激发学生的想像力,创新表现,培养学生的创新思维。教学准备:教具:邮票、课件、学具:彩笔或油画棒、图画纸、生活中的十二属相工艺品教学方法:采用先学——展示——反馈的教学模式教学过程:一、自学释疑,导入新课。1、猜谜语2、了解十二属相有关知识。A、自己的属相B、生肖排序C、生活中的十二属相3、导入新课,板书课题。(学生活动:课下通过查找资料,回答老师提出的问题。)二、合作释疑,小组探究。1、探究邮票由哪几部分组成,它们各有什么作用?2、探究邮票的形状有哪些?3、探究邮票的题材有哪些?4、与自然界中的
3、生肖对照,研究邮票中的生肖属相的特点。(可以从外形、色彩、图案三方面进行分析)三、班级展示、汇报交流。1、以小组合作的形式进行学习,由小组长进行汇报,其他同学个给予补充。2、引导学生欣赏邮票作品,回答老师提出的问题。四、梳理总结,整理回顾。1、邮票的组成部分:主题图案、面值、发行单位、发行日期、编号等。2、不同形状的邮票:长方形、正方形、三角形、椭圆形等3、不同题材的邮票:皮影、文字、绘画、剪纸、民俗玩具等。4、以老鼠为例总结邮票中的生肖特点:外形:夸张、变形、添加、拟人等色彩:丰富、鲜艳图案:具有装饰性5、
4、整理邮票的制作步骤。五、测评反馈,艺术实践。1、教师提出作业要求,鼓励学生实践创作。(学生活动:选择喜欢的属相,为自己或自己的家人设计一枚生肖邮票。)2、教师巡视指导。(在巡视的过程中强调图案新型美观,色彩鲜艳。)1、展示学生作品1、将学生作品装裱在折页长幅上。2、组织投票评出设计新型,绘画精心的作品。六、课后反思《有趣的属相》教学设计授课人:刘春艳单位:巩义市孝义里沟小学
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