区域地理地图12(基础).doc

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1、尚志市一曼中学高一区域地理导学案No.30编写：刘小铭审核：毛锡平使用时间：2013.6.181.2地图（基础篇）学习目标：1地图的三要素2等高线和地形剖面图的绘制学习过程：知识链接：1、经度每隔15度，地方时相差小时；经度相差1度，地方时相差分钟。2、每个时区跨经度度，全球分成个时区。区时又称，即该时区中央经线的。探究问题1：地图的三要素：自学：1、地图的三要素：，，。2、地图上的方向：一般定向，面对地图，。指向标定向，根据指向标定向，箭头指向。经纬网定向：经线指向方向，纬线指向方向。南极点向四周都是向，

2、北极点向四周都是向。3、比例尺：（1）含义：图上距离比缩小的程度。列式：。（2）表示方法：，文字式，。（3）大小：比例尺的分母越大，比例尺；分母越小，比例尺。图幅相同的地图上，实地范围越大，比例尺，内容越，精度；实地范围越小，比例尺，内容越，精度。互学：1、试比较比例尺1:50000000和1/5000000哪个大？2、比例尺有没有单位？为什么？3、写出比例尺的变形公式。区域地理1.1地球与地图第-2-页名言警句：只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。尚志市一曼中学高一区域地理导学案No.30编

3、写：刘小铭审核：毛锡平使用时间：2013.6.184、如果某地图上1厘米表示实地距离100千米，则该图比例尺为多少？探究问题2：等高线与地形图：自学：1、绝对高度：地面上某点高出的垂直距离，相对高度：某一点高出的垂直距离。2、等高线：陆地上海拔的各点连接成线。等深线：海洋中相同的各点连接成线。3、在同一幅地图中，等高线越密集，表示地表坡度，等高线越稀疏，表示地表坡度。4、等高线呈闭合状态时，等高线的读数自中心向外递减，表示为，等高线的读数自外向中心递减，表示为。互学：1、分别画出山地与盆地的等高线图。知识点

4、概括与总结：本课学习成果检测：1、绘一张天一中学学校平面图，采用下列哪一种比例尺最合适（）A、1：10000B、1/3000000C、图上1厘米代表实地距离2千米D、040千米2、下面四幅图，按比例尺由大到小，正确的排列顺序应是。①②③④作业布置：练习篇课后反思：区域地理1.1地球与地图第-2-页名言警句：只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。