好习惯成就美好未来.doc

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1、《良好习惯成就美好人生》主题班会教案班会目标：让学生通过开班会，明白坏习惯要改掉，好习惯要继续发扬，而且好习惯会让你受益一生。班会重点：使学生懂得一些有关习惯的道理。实施过程：主持人甲：每个人都期望有一个美丽的人生，青春的步伐正向我们走来，欢快的舞步，爽朗的笑声，这一切的一切都离不开有一个良好的习惯，让我们随着青春的舞步跳起来；有请于洋、仲崇园、张玮希三位同学带给我们一首轻快动听的歌曲《青苹果乐园》主持人乙：感谢我们几位歌手带来精彩演唱！歌声结束，我们仿佛还沉浸在那欢快的苹果乐园中，但前面的路还很长，如何走得更好更精彩，还需我们自己去努力。希望我们八年三班全体同学都会有一个自己

2、的美丽人生，就像这首诗中所写那样主持人甲和主持人乙合：请欣赏配乐诗朗诵《美丽人生》，朗读者---麻超、邵倩楠主持人甲：美好的人生是要有良好的习惯来演绎的，那么就让我们主持人甲和主持人乙合：以《良好习惯成就美好人生》为主题的班会现在开始主持人乙：唉，说到“习惯”可是让我想到很多主持人甲：噢？你说说看，都有哪些？主持人乙：生活习惯、饮食习惯、学习习惯、购物习惯以及娱乐习惯等等，而且这些习惯当中还包括好习惯和不良习惯主持人甲：嘿！真别说，你懂得还挺多，但是在咱们班中还有比你知道更多的同学呢，让我们请他们讲讲吧！请听学生甲同学带给我们的两则小故事吧。主持人乙：非常感谢学生甲同学给我们带

3、来精彩的故事。这两则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说习惯决定命运是毫不夸张的，我们现阶段正接受教育，为了美好的明天而刻苦学习，为了创造辉煌的未来，我们必须改掉许多不良习惯主持人甲：刚才仔细观察了大家讨论时候的表现，我发现了很多同学的坏习惯，正是这些坏习惯影响了学习效率，不信，我们可以再做一道学习时间利用率的计算题，看自己一天的时间利用率高不高。请我们的班主任老师在大屏幕显示计算公式，我来解释一下怎样计算。同学们可以开始认真的计算了主持人乙：我看大多数同学已经得出自己的结果了，在大家做完了一次心灵体操后，我想问一下结果如

4、何？主持人甲：提问同学算出的结果——学生乙提问主持人乙：那么是什么习惯产生的影响呢？主持人甲：下面我们就上面的话题开一个小会议---名字为“坏习惯批斗大会”，我来讲一下规则；首先全班同学把自己的坏习惯写在一张纸条上，然后站起来畅谈，接着其他同学可以针对这个同学的问题进行改正；最后我们把同学们说出的所有坏习惯都放到新建立的“坏习惯集中营”里（此时把集中营盒子举起让大家看），这样坏习惯就再也不会出来了。下面请同学们开始写出自己的坏习惯主持人乙：（大约两分钟后）时间已到，那么哪位同学愿意说出自己的坏习惯。同学们的讨论真是太热烈了，请大家在放松之余看一下这位同学家里发生什么了？请欣赏小

5、品《家有“如此”父亲》。主持人甲：真是太精彩了，看来同学们也被其中的情节所感染，这个小品既幽默又有教育意义，大家从中也学到了一些生活中的常识。主持人乙：的确，在我们的生活中，身边也发生了许多不良的行为，就像大屏幕上的行为那样，哪位同学能说一下他们都在做什么？这意味着是什么？主持人甲：是呀，如果人人到超市中，都像图中的购买者那种行为，那我想用不了多久会有很多家超市倒闭，我们的购物途径也会缩短，自然而然商品的价格就高起来了，到那时老百姓不用怪谁，怪就怪这是自己酿成的后果。主持人乙：你说的太对了，习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还

6、不了的债务。不信我们可以听听下面两位同学的案例分析，首先请侯亚楠同学主持人甲：如果那些习惯踩着铃进教室的同学还不改掉这个坏习惯，我不敢保证下一个流泪，求情的人不是你。我们接下来看看好的习惯能给我们带来怎样的成就吧，有请杜继东同学。由此可见，拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。那么中学生应具备哪些良好的学习习惯呢？请同学们以抢答的方式回答。主持人乙：管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶,到底做主人还是做奴隶，全在于自己的选择。记住爱比克泰德的一句名言“是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯”主持人甲：为了幸福，我们必须改掉身上的坏习惯。我们必须坚定

7、意志去执行我们的计划。希望大家在好习惯的帮助下学有所成，寻找到自己的幸福。主持人乙：有请班级的团支书邵倩楠同学领导大家共同进行宣誓，（全班起立看屏幕，邵说一句，大家跟说一句）“从现在起，我要坚持好习惯，告别坏习惯，成就美好人生。”主持人甲：最后，让我们伴着这首积极向上的歌曲来结束本次班会，请听男女声合唱《站起来》主持人甲和主持人乙合：七年级4班以《良好习惯成就美好人生》为主体的班会到此结束，下面由班主任老师作总结。班任总结：同学们，今天的班会开的很成功，每个同学都尽了自己的努力。那么我们今天