好习惯成就美好未来主题班会

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1、好习惯成就美好未来一、活动目标:(1)充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高培养好习惯的自觉性。(2)让学生能辨识好习惯发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。(3)通过活动使学生在思想上逐步形成一种“好习惯可以成就自己的未来的意识,从而在此思想引领下逐步克服不良习惯,慢慢形成良好的行为规范。二、活动思路:选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从现在起养成良好的道德意识和各种文明习惯。三、活动形式:讨论、表演、问答

2、。四、活动准备:提前布置活动场所,学生编排节目等。五、活动地点:本班教室六、主持人:七、活动过程:主持人甲:踏着欢乐的节拍,主持人乙:踏入文明的红枫二小。主持人丙:做个文明的二小人,主持人丁:那是我们共同的心愿。主持人甲:文明人要有良好的行为,主持人乙:文明人要有良好的习惯。主持人丙:做到这一些,需要克服很多困难。主持人丁:做到这一些,养成教育是关键。4位主持人合:老师们、同学们,大家好。红枫二小五年级(1)班“好习惯成就美好未来”主题班会现在开始。让我们以热烈的掌声欢迎到场的老师。主持人甲:良好习惯是一个人美好内心世

3、界的自然流露,是一个人成熟的标志。主持人乙:养成教育不仅是学校德育工作的重头戏,也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。主持人丙:讲文明,讲礼貌,爱学习、爱劳动等都是良好的行为习惯,习惯伴随我们成长。主持人丁:奥格•曼狄诺曾说过:“事实上,成功与失败的最大分别,来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。”从这句话我们可知习惯的重要,那我问问你们三个,你们还知道哪些关于习惯重要性的名言呢?主持人甲:怎么着?这是隔着门缝看人——小瞧人啦!看我信手拈来:习惯形成性格,性格决定命运。这是美国约

4、•凯恩斯的名言。主持人乙:得得得,你两别掐起来呀,还在主持活动呢?要不把机会让给同学们?主持人丙:诶,你还别说,我们五(1)班的同学还真知道一些关于习惯重要性的名言。现在就请他们给我们展示展示:(10名同学说名言)主持人丙:怎么样,我没说大话吧!主持人甲:太棒了,感谢同学们慷慨的分享。刚才我真是关公面前耍大刀——自不量力,惭愧惭愧!主持人乙:你这是谦虚呀,谁不知道你号称咱们五(1)班文学才子。主持人丁:缓解了紧张的气氛后,我们还是言归正传。大家都知道,习惯具有很强的惯性,像轮子的转动一样。人们往往会不自觉地启用自己的习

5、惯,不论是好习惯还是不好的习惯,都是如此。习惯的力量会在不经意间影响人的一生。请听XXX为大家带来的故事:主持人乙:刚才讲的故事既是一个好的启示,又是一个大的警示:好习惯成就大未来,坏习惯错失好机会。主持人丙:是的,成功和失败,都源于你所养成的习惯。这个道理大家都明白,可是我们的很多坏习惯却每天都在重复。主持人丁:人们常说:“要改正错误,先要发现错误。”接下来请同学们欣赏小品《课件小风波》,我相信很多同学们能够从小品中看到自己的影子。主持人甲:谢谢同学们精彩的表演。主持人乙:通过观看小品,请同学们谈谈你们在小品中发现了

6、哪些坏习惯?主持人甲:习惯造就性格,性格决定命运!就像刚才同学们所说,很多时候我们的很多习惯是一种自然流露,因为习惯是忘不掉的,它是一种稳定的甚至是自动化的行为。主持人乙:俗话说:“人无完人,金无足赤。”同学们不要怕将自己的坏习惯暴露出来,其实只要我们能认识自己的坏习惯并努力去改掉它,才是最棒的。主持人甲:是的,就是因为同学们的一些坏习惯,咱们班从一年级起,就自嘲为“调皮捣蛋”班。同学们,我们已经五年级了,还有一年我们即将小学毕业,难道我们要把这个“光荣的称号”留给我们即将逝去的回忆吗?希不希望咱们五(1)班成为真正的

7、优秀班级?主持人甲:我相信这是每一个同学内心最真实的呐喊。因为我们是五(1)班的一员,我们要为班级的荣誉而战。那同学们,你们能勇敢地面对自己的坏习惯吗?那请大家踊跃地像自己的坏习惯宣战吧:(同学自由发言)主持人乙:播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。让我们一起《点燃好习惯的心灵之灯》。甲:请欣赏诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》主持人丙:我们是朝气蓬勃的小学生,我们把好习惯当做营养,勇敢地走向属于我们的舞台,终有一天。我们会看到挥舞的荧光棒。主持人丁:生活中,一个好的习惯是很

8、难形成的,因为五彩缤纷的世界充满着极强的诱惑力,它总是使一些毅志力溥弱或者贪得无厌的人,不断改变主意;不断地放弃和选择;不断地为自己确定新的目标。请欣赏相声表演《文明礼仪》主持人甲:中国著名教育家叶圣陶有句名言:“教育是什么?就单方面讲,只需一句话,就是要养成良好的习惯。”这句名言不但强调了养成良好习惯的重要性,更是明白地讲出了教

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