好习惯成就美好未来主题班会

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1、好习惯成就美好未来一、活动目标:(1)充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高培养好习惯的自觉性。(2)让学生能辨识好习惯发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。(3)通过活动使学生在思想上逐步形成一种“好习惯可以成就自己的未来的意识，从而在此思想引领下逐步克服不良习惯，慢慢形成良好的行为规范。二、活动思路：选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从现在起养成良好的道德意识和各种文明习惯。三、活动形式：

2、讨论、表演、问答。四、活动准备：提前布置活动场所，学生编排节目等。五、活动地点：本班教室六、主持人：七、活动过程：主持人甲：踏着欢乐的节拍，主持人乙：踏入文明的红枫二小。主持人丙：做个文明的二小人，主持人丁：那是我们共同的心愿。主持人甲：文明人要有良好的行为，主持人乙：文明人要有良好的习惯。主持人丙：做到这一些，需要克服很多困难。主持人丁：做到这一些，养成教育是关键。4位主持人合：老师们、同学们，大家好。红枫二小五年级（1）班“好习惯成就美好未来”主题班会现在开始。让我们以热烈的掌声欢迎到场的老师。主持

3、人甲：良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。主持人乙：养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。主持人丙：讲文明，讲礼貌，爱学习、爱劳动等都是良好的行为习惯，习惯伴随我们成长。主持人丁：奥格•曼狄诺曾说过：“事实上，成功与失败的最大分别，来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。”从这句话我们可知习惯的重要，那我问问你们三个，你们还知道哪些关于习惯重要性的名言呢？主持人甲：怎么着？这是隔着门缝看人——小瞧人啦！看我

4、信手拈来：习惯形成性格,性格决定命运。这是美国约•凯恩斯的名言。主持人乙：得得得，你两别掐起来呀，还在主持活动呢？要不把机会让给同学们？主持人丙：诶，你还别说，我们五（1）班的同学还真知道一些关于习惯重要性的名言。现在就请他们给我们展示展示：（10名同学说名言）主持人丙：怎么样，我没说大话吧！主持人甲：太棒了，感谢同学们慷慨的分享。刚才我真是关公面前耍大刀——自不量力，惭愧惭愧！主持人乙：你这是谦虚呀，谁不知道你号称咱们五（1）班文学才子。主持人丁：缓解了紧张的气氛后，我们还是言归正传。大家都知道，习惯

5、具有很强的惯性，像轮子的转动一样。人们往往会不自觉地启用自己的习惯，不论是好习惯还是不好的习惯，都是如此。习惯的力量会在不经意间影响人的一生。请听XXX为大家带来的故事：主持人乙：刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。主持人丙：是的，成功和失败，都源于你所养成的习惯。这个道理大家都明白，可是我们的很多坏习惯却每天都在重复。主持人丁：人们常说：“要改正错误，先要发现错误。”接下来请同学们欣赏小品《课件小风波》，我相信很多同学们能够从小品中看到自己的影子。主持人

6、甲：谢谢同学们精彩的表演。主持人乙：通过观看小品，请同学们谈谈你们在小品中发现了哪些坏习惯？主持人甲：习惯造就性格，性格决定命运!就像刚才同学们所说，很多时候我们的很多习惯是一种自然流露，因为习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为。主持人乙：俗话说：“人无完人，金无足赤。”同学们不要怕将自己的坏习惯暴露出来，其实只要我们能认识自己的坏习惯并努力去改掉它，才是最棒的。主持人甲：是的，就是因为同学们的一些坏习惯，咱们班从一年级起，就自嘲为“调皮捣蛋”班。同学们，我们已经五年级了，还有一年我们即将小

7、学毕业，难道我们要把这个“光荣的称号”留给我们即将逝去的回忆吗？希不希望咱们五（1）班成为真正的优秀班级？主持人甲：我相信这是每一个同学内心最真实的呐喊。因为我们是五（1）班的一员，我们要为班级的荣誉而战。那同学们，你们能勇敢地面对自己的坏习惯吗？那请大家踊跃地像自己的坏习惯宣战吧：（同学自由发言）主持人乙：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。让我们一起《点燃好习惯的心灵之灯》。甲：请欣赏诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》主持人丙：我们是朝气蓬勃的小学生，我们

8、把好习惯当做营养，勇敢地走向属于我们的舞台，终有一天。我们会看到挥舞的荧光棒。主持人丁：生活中，一个好的习惯是很难形成的，因为五彩缤纷的世界充满着极强的诱惑力，它总是使一些毅志力溥弱或者贪得无厌的人，不断改变主意；不断地放弃和选择；不断地为自己确定新的目标。请欣赏相声表演《文明礼仪》主持人甲：中国著名教育家叶圣陶有句名言：“教育是什么?就单方面讲，只需一句话，就是要养成良好的习惯。”这句名言不但强调了养成良好习惯的重要性，更是明白地讲出了教