《我们的民族小学》情感目标与检测评价(瑞琼).doc

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1、《我们的民族小学》情感目标与检测评价情感态度价值观:一、感受学校的优美、快乐,培养学生热爱学习、珍惜学习机会的感情。二、体会课文表达的自豪和赞美之情,并受到民族团结的教育。堂上检测评价:一、交流:如果你是窗外的小动物,看到小朋友们学习得这么认真,课文朗读得这么动听,你会怎么做?二、读课文的第四自然段,用骄傲自豪的口气读,读出我们对民族小学的爱。

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