种子植物导学案15.doc

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1、榆林市一中分校七年级生物导学案课题第一节——种子的萌发设计曹霞审核课时1课时编号16时间2014.10.24学习目标1.描述种子萌发的环境条件和自身条件。2.描述种子萌发的过程。3.运用实验法探究种子萌发的环境条件，运用抽样检测法测定种子的发芽率。重难点重点：种子萌发的环境条件和测定种子发芽率的两个探究实验。难点：种子萌发的环境条件和测定种子发芽率的两个探究实验复备补充自主学习阅读课本P88-P92内容，完成下列练习。1.种子萌发的环境条件是＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。2.种子萌发的自身条件是＿＿＿＿、＿＿＿＿、

2、＿＿＿＿和＿＿＿＿。3.当一粒种子萌发时，首先要吸收＿＿＿＿。同时＿＿＿＿中的营养物质逐渐转运给＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。随后，＿＿＿＿发育，突破种皮，形成＿＿＿＿；＿＿＿＿伸长，＿＿＿＿进一步发育成茎和叶。合作探究学习任务一：种子萌发的环境条件阅读课本P89-90实验探究“种子萌发的环境条件”对本实验的设计展开讨论：1.本实验应选择什么样的种子？2.每一组只有一粒种子可以吗？3.本实验共有几个对照组？分别研究什么样的条件？4.对每一个实验组的处理，除了所探究的条件外，其他环境条件是否与对照组相同？学习任务二：

3、种子萌发的自身条件阅读课本P92-93探究“测定种子的发芽率”通过小组的展示讨论完成以下问题：1.不能对检测对象逐一检测时可采用什么办法？2.什么叫抽样检测？抽样调查？3.进行抽样检测时，应注意哪些问题？4.怎样计算发芽率？学习任务三：种子萌发的过程阅读课本P92最后一段，描述种子萌发的过程，比一比，哪组同学说的好。学习任务四：拓展创新春播时，有许多要注意的事，例如：大麦和豌豆就比棉播种早；有些作物的种子在播种前要浸种；土壤需要耕和肥，变得松软，你能说出其中的科学道理吗？巩固拓展1.保存种子的适宜条件是（）低温高温

4、干燥潮湿A.④B.C.D.④2.早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面，可以促进种子萌发，起主要原因是（）A.增加了土壤水分B.增加了空气C.提高了土壤温度D.减少的阳光照射3.种子萌发时，最先伸长突破种皮的是（）A.子叶B.胚芽C.胚乳D.胚根4.小东欲测定一批种子的发芽率是否合格，他选用了400粒种子做发芽实验，结果种子合格，发芽的种子数应是（）A.360粒以下B.360粒以上C.320粒以下D.300粒以上5.玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是（）A.被胚芽吸收掉B.被土壤中的微生物分解掉C.被胚吸收发育成幼苗

5、D.被土壤中的其他生物吸收了教后反思