种子植物导学案

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1、精品文档种子植物导学案第三单元第一章第二节种子植物教师寄语:播下知识的种子，必有金色的收获。学习目标知识目标１、认识并能说出种子主要结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。２、概述裸子植物和被子植物的主要特征及与人类的关系。3、能识别当地常见的裸子植物和被子植物。能力目标能运用观察的方法认识种子的结构，学会观察的一般方法。情感目标通过观察和研究种子的结构，形成热爱种子，热爱植物体的真情实感。学习过程一导入新课藻类、苔藓和蕨类都是不结种子的植物，它们靠孢子繁殖后代，孢子的结构特点是单细胞，孢子的萌发需要什么条件？孢子

2、在陆地上繁殖需要克服什么困难？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档我们常见的花草树木、瓜果蔬菜、粮食绝大多数世界种子的这些植物被称为种子植物。不同植物的种子其大小、形状各异，如海椰子的种子，大到1.5kg左右，而斑叶兰的种子，小到1亿粒的重量才有50g.。那么，不同植物的种子其结构是否也迥异呢？种子具有什么样的结构特点来适应环境呢？二合作探究观察种子２、阅读课本P7实验“观察种子的结构”，填写出实验步骤。观察菜豆的种子①取一粒浸软的菜豆种子，观察它的。②剥去种子最外面的一层薄皮，分

3、开合拢着的两片。③用放大镜仔细观察、、和，看看它们有什么特点。观察玉米种子的结构①取一粒浸软的玉米种子，观察它的。②按照图III—8中的虚线，用刀片将这粒玉米种子从纵向剖开。③在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被碘染成蓝色的以及未被染成蓝色的和、、、和。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档看看它们有什么特点。2、观察p81页图3-10，讨论完成以下问题：填写菜豆种子和玉米种子的结构菜豆种子的结构的结构种皮有什么作用？豆类植物的子叶有什么作用？种子的那一部分将来发育成一个植物体？

4、遇碘变蓝是淀粉的特性玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？菜豆种子和玉米种子的结构有那些相同点和不同点？请你根据观察完成下表：裸子植物和被子植物观察与思考：切开苹果、桃梨等果实，观察种子着生的位置。观察松的种子在球果中的位置。1、那些植物的种子是裸露的？那些植物的种子外面有果皮包被着？果皮对种子有什么意义？2、什么是裸子植物？什么是被子植物？它们的本质区别是什么？3、举例说明，被子植物的果实和种子有哪些适于传播的特点？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档4、被子植物具有哪些特点，使它们成为地球

5、上分布最广泛的植物类群？5、被子植物与我们的生活有什么样的关系？三、拓展创新1、我们吃的绿豆芽其白嫩部分主要是种子的什么结构发育成的？2、我们吃的花生油来自花生的什么部分？我们吃的玉米面又是从玉米的什么部位加工而成？四归航拾贝这节课我的收获是：初中生物导学案七年级上册第三单元第一章第二节种子植物设计人：陈伟审稿人：宫雪梅1、种子植物可分为_______________和______________两类。松树的种子是__________的，外面没有起保护作用的___________。松球果上那一片片____________

6、__结构是鳞片，鳞片基部是___________，所以松树属于____________植物。而桃、大豆和水稻的种子外面有__________，种子被包在___________之中，所以称为_____________植物。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档2、果实由________和________组成。果实常有一些适于传播的特点：有些果实表面有翅或毛，适于_________，如________、___________和__________的果实；有些果实表面有________或黏

7、液，能够粘附在动物的体表______________，如__________、__________的果实；有些果实颜色____________，有香甜的浆液或果肉，能够诱使动物来吃，不少种子能够随着动物粪便的排出而______________。可见，_____________植物比_____________植物更加适应陆地生活。初中生物导学案七年级上册第三单元第一章第二节种子植物设计人：陈伟审稿人：宫雪梅1．识别当地常见的裸子植物和被子植物。2．参与收集种子和果实的活动，体验与人交流和合作。任务一：区分裸子植物和被子植物

8、四人一组将收集来的果实切开，观察其种子的着生位置。再观察松子在球果的位置。2、讨论：哪些种子是裸露的？哪些植物种子外面有果皮包被着？什么是裸子植物？什么是被子植物？3、区分被子植物和裸子植物精讲点拨：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档3．观察教材第86～87页图以及老师补充的