小树叶去旅行.doc

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1、活动名称：大班美术整合活动《小树叶去旅行》活动目标：1、知识目标：感受秋天美的意境，能借助小树叶去旅行进行联想和想像。2、能力目标：尝试用多种美术形式表现对小树叶旅行的想象，能较合理地设计自己的画面，主题突出，画面丰富。3、情感目标：在美术活动中体验想象和创造的快乐。活动准备：1、投影仪、《小树叶去旅行》PPT、《秋天》PPT、背景音乐。2、水彩笔、油画棒、水粉颜料、固体胶、水粉笔、各种颜色的卡纸。3、各种树叶若干。活动过程：一、播放PPT课件《秋天》导入活动，让幼儿在音乐与画面中感受秋天的美。1、画面中的秋天是什么样子的？你觉得这些落叶美吗？美在哪？2、欣赏完了这些美丽的秋天图片，你有

2、什么感受呢？3、教师小结:秋天是不仅一个色彩斑斓、诗情画意的季节，也是一个离别的季节，小树叶就离开了大树妈妈准备去旅行啦，它们会去哪里旅行呢？二、播放PPT课件《小树叶去旅行》，引发幼儿借助小树叶根据不同的地点大胆进行联想和想象。1、小树叶飘到哪里，谁跟它做朋友，是怎么玩的?（如：小树叶落到水里，小鱼，把小树叶当成伞。小树叶落到岸边，小蚂蚁，把小树叶当成运动场跑步。小树叶飘到空中，小燕子，把小树叶当成信。）2、师：真有趣，没想到，小树叶去了不同的地方，开始了有趣的旅行。三、继续观看PPT课件《小树叶去旅行》，引发幼儿对色彩的联想与想像。1、师：小树叶还会飘到哪里去旅行呢？会遇见谁呢？2、

3、点击课件，树叶出现在蓝色的画面中，引发幼儿对蓝色的联想与想象。3、秋叶飘到了哪里？你是怎么知道的？（如：到天空了，因为天空是蓝颜色的。到海里了，因为水是蓝的。）4、师：在这里的旅行小树叶会碰见谁?发生了什么事?（它们在天上飞，碰到了云彩，然后就落到了草地上。它在大海边遇到了小贝壳，小贝壳把它当成了小船，它们俩浮在水面上一起玩……2、教师继续点击课件，树叶分别出现在绿色、黄色、紫色、黑色、红色画面中，引导幼儿对其他色彩进行联想。3、师：这里有许多颜色，有这些颜色的地方，小树叶都想去。你们猜猜它想去哪里?在这些地方又发生了什么事?请和你旁边的小朋友说说。四、幼儿自选颜色纸张、操作材料创作《小

4、树叶去旅行》的故事，教师引导幼儿用多种美术形式相结合的方式表现自己的想象，如粘贴、拓印、添画、绘画等美术技巧。1、师：如果你是一片小树叶，你想去哪里旅行?会遇到谁?可能会发生什么事情?请你选择你想用的纸及绘画材料创作小树叶去旅行的故事吧。五、与老师、同伴共同布置作品，欣赏、讲述自己和同伴的作品。1、引导幼儿与同伴共同布置作品，相互欣赏，分享自己和他人的经验，表述自己的想法，从而获得新的经验和情感，提升审美能力。2、请部分幼儿讲述自己设计的《小树叶去旅行》的故事。3、在角色氛围的营造下扮演小树叶，通过肢体的表演达到情感的满足，活动结束。