小学拼音教学.doc

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1、师：上课！　　班长：起立！　　生：（齐）老师好！　　老师：同学们好！　　师：小朋友，这节课我们来学习汉语拼音第九课。我们首先请来汉语拼音王国的六个老朋友，大家念。　　生：（齐）aoeiuü　　师：我们用打小快板的形式欢迎他们。　　师：小快板打起来。　　生：（齐）打起来。（边拍边念）　　师：圆圆的脸蛋扎小辫，　　生：（齐）张大嘴巴aaa。　　师：大公鸡喔喔叫，　　生：（齐）拢圆嘴巴ooo。　　师：大白鹅，水里游，　　生：（齐）扁扁嘴巴eee。　　师：1加小点还念1，　　生：（齐）牙齿对齐iii。　

2、　师：乌鸦的房子像个u，　　生：（齐）突出嘴巴uuu。　　师：小鱼跃起吐水泡，　　生：（齐）像吹笛子üüü。　　师：今天的教室里真热闹，小信鸽也给我们送信来了，谁想读信啊？　　师：小信鸽飞呀飞，请你来读信。你来拆信，小朋友跟你来念，看你收到什么？　　生：（上台读）íěāīàǐ　　生：（跟读）íěāīàǐ　　师：原来你收到的是带调的单韵母。谢谢你！还有一封信，小鸽子也想送给小朋友呢，看看你收到什么？　　生：（上台拼）fǔpíbǎ　　生：（拼读）fǔpíbǎ　　师：这位小朋友收到的是音节，而且拼得很

3、好！这节课我们给a、o、u穿上花衣服，看看它们是谁？　　师：（出示电脑课件）请同学们先看图，仔细观察图画，图中画有谁？在干什么？　　生１：姐姐和弟弟。　　师：谁来补充？　　生２：姐姐和弟弟比高矮，姐姐高，弟弟矮。　　师：说得真好！姐姐高，弟弟矮。姐姐和弟弟挨在一起比高矮。他们肩膀挨着肩膀。“挨”和“矮”当中包含有“ai”。　　生：ai　　师：读ai，先张开嘴巴读a，然后向i滑过去。　　生：（一、二排开火车读）ai　　师：刚才小朋友读得不错，全班再来读ai。　　生：（齐）ai　　师：读得真好！同学

4、们，再想一想，怎样记住ai？谁能编个顺口溜？动动脑筋。　　生１：挨在一起aiaiai。　　生２：挨在一起aiaiai。　　师：我们也可以编个顺口溜：a在前，i在后，挨在一起aiaiai。一起说顺口溜。　　师：小朋友，真聪明！（出示电脑课件）我们来看看ai怎么写？先写什么，再写什么，最后写什么？　　生：先写a，再写i，全班小朋友书空。　　生：（齐）先写a，再写i。　　师：写a和i时，要挨在一起。不要分得太开。（按电脑）这就是今天学习的复韵母ai，我们给a穿上花衣服，组成复韵母ai。复韵母发声的时候

5、嘴是有变化的，单韵母发音口型是没有变化的。我们来看看，如果给ai加上声调，怎么读？　　生：（齐）āiáiǎiài。　　师：同学们都会了，我们来看（出示电脑课件），听一听，āiáiǎiài　　生：（齐）āiáiǎiài。　　师：再读它的四声。　　生：（齐）āiáiǎiài。　　师：再来一遍。　　生：（齐）āiáiǎiài。　　师：真棒！再来一遍。　　生：（齐）āiáiǎiài　　师：老师问你，āi什么āi？请给它组词。　　生：挨在一起。、　　师：ái什么ái？　　生：挨哭。　　师：挨打，挨饿。ǎi

6、什么ǎi？　　生：高矮的矮。　　师：ài什么ài？　　生：爱情，爱心。　　师：真好！小朋友都有爱心。　　师：刚刚认识了新朋友ai，接下来认识另外一个新朋友，我们赶快把它请出来，好不好？　　师：我们也给e穿上花衣服，（出示电脑课件）先看图，图中画有什么？　　生１：图中爸爸在砍树。　　生２：叔叔在那里砍树，把叶子都砍掉。　　师：这个图画得有点大（画的人物与书上有点不同），你们再看书上的。翻开书，图上画的是什么？　　生１：叔叔在砍树。　　生２：小朋友在砍树。　　师：小朋友在砍树，举起一把斧头，他在用劲

7、，想象一下，他的嘴里会发出什么声音？　　生：èi　　师：èi，大家一起用劲。　　生：（做动作）èièièi师：对啊！我们发出èi的声音，就是我们要学习的另一个复韵母ei。大家看清楚示课件）ei。师：发e时嘴巴扁扁的，发ei时，先发ê，嘴巴大一些，再读i，ei。　　生：（齐）ei　　师：很好！再来！　　师：小火车开起来。　　生：怎么开？　　师：竖着开，第三排开。　　生：（开火车读）ei　　师：小火车继续开！　　师：第一组开，第二组，第三组，第四组。　　生：（分组读）ei　　生：（齐）ei　　师：（

8、出示电脑课件）看看ei怎么写，先写什么，再写什么？全班书空，把手举起来　　生：（书空）先写e，再写i。　　师：我们给ei加上小花帽，怎么读？谁来读？　　生：ēiéiěièi　　师：谁能给ēiéiěièi组词或说话吗？　　师：我们继续看，刚才给ei穿上花衣服，组成复韵母ei，这是第二位新朋友。接下来我们来认识另一位新朋友，　　师：围上围巾，生：uiuiui　　师：好，我们来认识一位朋友。（出示电脑课件）看看图中有谁？　　生：冬天到了，小朋友围上小围巾。　　师：这是围巾，是用毛线织的的，冬天可以保暖