体育活动《一二三，跳盒子》.doc

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1、一二三，跳盒子活动目标1.发展幼儿走、跑的平衡能力，掌握双脚向前跳的技巧，提高动作的灵敏性和协调性。2.培养幼儿勇敢、大胆、坚韧、进取的良好品质。活动准备1.幼儿用书2.幼儿玩过用餐巾纸盒走大鞋的游戏。3.纸巾盒、节奏活泼的音乐、舒缓的音乐活动过程一、幼儿四散站开，伴随音乐愉快地投入做热身操上肢→下肢→下蹲→体转二、启发兴趣，尝试练习双脚跳过纸盒1.尝试餐巾纸盒的一物多玩。教师：做操是我们用餐巾纸盒当大鞋，餐巾纸盒还可以和我们玩哪些体育游戏？一起来试试。2.幼儿自由探索餐巾纸盒的一物多玩后，请个别幼儿示范玩法，教师带领幼儿一起

2、练习。三、分组尝试跳过“石头阵”。1.教师带领幼儿用餐巾纸盒分组摆成石头阵，幼儿自由尝试练习。2.师幼分享跳过“石头阵”的经验，一起说一说跳过“石头阵”的方法。四、幼儿个别示范双脚并拢向前跳动作教师配合幼儿动作讲解动作要领：准备跳时，腿稍微弯曲；起跳时，用脚力蹬地，臂向前上方摆，带动身子向前上方跃出，腿尽量蜷起：落地时，前脚掌先着地，屈膝缓冲，动作要轻。五、集体练习1.在幼儿练习过程中，教师巡回观察指导，要特别注意幼儿的安全，让幼儿从同一个方向进行活动，避免相撞。2.同时可根据幼儿的活动情况进行难度变化：比如，用叠加部分纸盒的

3、方式来给幼儿增加难度。要注意难度增加后个别能力较弱幼儿的活动情况，适当进行鼓励和帮助。六、结束活动1.收拾活动场地，整理盒子。2.教师带领幼儿做放松活动，离场。