耿妍妍教育活动设计.doc

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1、《节奏歌》——中班音乐活动目标：1、能初步感觉歌曲中的节拍和节奏。2、随音乐的节奏按自己的想象自由的模仿动作。3、愿意参加音乐活动，能够从音乐活动中获得愉悦和美感。准备：1、奏卡四张：XXX,XX,X○,XXXX。2、教学图片四张：母鸡生蛋，猫捉老鼠，鸭捉鱼虾，小马奔跑。过程：1、幼儿倾听《节奏歌》音乐，感受音乐欢乐的情绪提示：这是一首开心的歌曲，听了这首歌曲你想干什么？2、幼儿学唱歌曲（1）教师示范唱，并出示四种小动物图片提示：你最喜欢哪种动物？说一说它们在干什么？学一学他们的叫声。（2）根据幼儿选择出示相应的节奏卡片，贴在对应的动物下面，帮助幼儿记住歌词。（3）教师和幼儿一起看图说歌词重

2、点指导：幼儿练习节奏，模仿动物叫并出示节奏卡。（4）在图片和节奏卡的提示下，完整学唱歌曲。3、分角色演唱歌，课程结束。反思：本次音乐活动通过图片展示帮助孩子们很快记住了歌词，把节拍融入到动物的叫声中去，边拍手打节奏边学动物叫，使幼儿既动手又动脑，充分调动了幼儿学习的积极性。