教学设计除数接近整十数的笔算除法.doc

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1、《除数接近整十数的笔算除法》教学设计学习内容：本课是人教版教材小学四年级数学上册的内容。学习目标：1.我能用学过的知识来计算除数接近整十数的笔算除法。2.我能通过合作学习3.我能用学到的知识解决一些相关的问题。学习过程：自主学习：（1）口算：一、1.旧知回顾：（1）口算：450÷90=362÷60≈（2）（）里最大能填几？20×（）＜8540×（）＜316（）×70＜165（）×50＜4082自学课本例3的（1）小题：一个笔袋21元，84元可以买多少个？列式：笔算：一、合作学习：1.小组合作学习例3中的（2）小题和例4.2.小组讨论计算方法。

2、3.展示合作学习成果4.小结除数接近整十数的笔算方法。三、课堂检测：1.笔算90÷39=480÷63=297÷59=2.动物园的小乌龟十月份吃295千克的食物，每天吃多少千克的食物？四、课堂总结：这节课你有什么收获？