复件201502教学教研培训计划.doc

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1、教学、教研、校本培训工作计划2014——2015（下）一、指导思想依据上级业务部门的工作计划，结合本校师生的实际情况，以感恩教育、养成教育、艺术教育为主线，把全面提高教学质量作为学校发展的生命线。加强教学管理，加强队伍建设，坚持改革创新，优化教育环境，提高教育质量。二、工作目标1.学区4－6周岁儿童入园率达到90％，其中6周岁入园率保持100％。2．入学率、巩固率、升学率均达100％，残疾儿童少年入学率达100％。3．国家、地方、学校三级课程开课率100％。中小学生体质健康标准达标率达到85%。信息技术教育、生命教育开课率达到100%。4.专任教师继续教育率达100%，小学

2、教师具备专科以上学历达到92%。三、具体措施（一）抓校本培训，继续开展“师能提升”活动。1.全体教职工要积极参加学历进修，岗位培训及继续教育，使自己能尽快提高师德师能水平。2.每位教师都要主动学习，自我加压，在学习进修中要求每位教师每学期摘抄教育笔记1万字，撰写教育论文、随笔1篇。63.开展教师基本功训练，督促教师每天自练钢笔字，粉笔字，教具、课件的制作与使用，现代信息技术的使用等学期末对教师自练情况进行考核。4.继续开展教师全员培训；借助网络平台开展网络教研活动。5.借助教学开放月平台开展系列教研活动，提升教师师能水平。6.加强教研组活动的开展，继续搞好集体备课和互听课活

3、动。各教研组要组织每双周一次的集体备课活动，单周一次教研组研讨课。在集体备课和研讨课的过程中，教师互相促进，共同提高，每个教师每学期听课不少于20节。切实发挥包教研组领导的作用，负责学年组领导深入教研组集体备课，组织教研组老师听课，评课。开展领导听课日活动。7.学校定期组织经验交流会，交流学习心得，取长补短，共同提高。（二）深化课程改革，全面提高教育教学质量1.认真落实《鸡西市中小学教学常规管理细则》、《鸡西市中小学作业布置与批改指导意见》，加强对教学各个环节的精细化管理；健全和完善教学管理制度；坚持开展领导听课制度；加强备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考核等管理，期

4、末开展师生写规范字展。2.实行开放式教学，搞好教学开放月活动。3.加强教研组活动的开展，继续搞好集体备课和互听课活动。切实发挥包教研组领导的作用，负责学年组领导深入教研组集体备课，组织教研组老师听课，评课。开展领导听课日活动。4.构建高效有效课堂，开展课堂教学模式研讨，在研磨中提升教师教学水平。65.继续开展传统教育开展诵读弟子规成果展示。6.积极开展潜能生转化工作，建立潜能生档案，制定转化潜能生目标及计划，探索转化潜能生工作的办法。切实做好潜能生的转化工作。开展潜能生竞赛活动。7.深化小学生养成教育成果。坚持每天读书、记日记、演讲训练，为学生编制养成教育练习册。认真落实《

5、虎林市中小学读书和写字活动实施方案》，把读书和写字抓实抓好。开展师生每天读书写字活动，在学生中开展读书交流活动。开学初组织假期作业和读书成果展览。8.加强语文教学。培养阅读习惯，利用早读时间开展诵读弟子规、背诵古诗、诵读名篇经典的活动。探讨阅读教学高效课堂教学模式。9.注重艺体、科技、计算机等学科教学，发展学生特长，使学生全面发展。教师根据自己所教学科和自身特长各带一个团队，期末组织各团队展示活动。10.继续开展校园吉尼斯活动。成语接龙和英语听写单词竞赛。11.加强语言文字工作。要求师生说普通话，写规范字，加强写字教学。从培养良好写字习惯入手，上好写字课，开展写字展览。12

6、.加强学籍管理，严格按转出转入手续办事，确保不使一个学生流失。（三）开展教研活动教育出路在于改革，在于实践，在于科研，不课改，无实践，无科研，教育就不会发展。做到校有总课题，人人有子课题。严格规范教研活动，教研活动切实做到“四定”：定时间6、定内容、定地点、定要求。落实“四性”全体性、科学性、针对性、严肃性。1.搞好课题引路课。2.开展名师骨干高效课堂研究课活动，提高我校课堂教学效率。3.开展课后交门票活动的研究，及时反馈，对学生进行有针对性的辅导。4.在二学年开展合作学习试点研究。（四）全面落实课程方案。开齐开足国家课程,开好上好地方课程，开发完善校本课程，提高课程实施水

7、平。加强对课程开设情况的检查，提高学校课程管理和建设的能力，提高实施地方课程和建设校本课程的质量。校本课程的开发与实施，要坚持与创办特色学校相结合的思路，严格审批程序。加快教育教学模式改革，坚持因材施教，倡导启发式、探究式教学，积极探索建立适应课程改革要求的教育教学管理制度、师生管理制度。五月份完成校本课程教材的编写。2015-2-252014-2015下教学教研培训活动安排三月1周制定计划、备课、确定潜能生名单、推门课。2周学习本校课堂教学模式。加强养成教育重视语文阅读教学早读开展弟子规、古诗、名篇诵读。3周寒假