园丁小学职称评定课评分表.doc

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1、园丁小学职称评定课评分表讲课人评委总分测评项目测评要点分值得分教学目标1.知识与技能：注重基础、把握规律2.过程与方法：科学得法、培养能力3.情感态度与价值观：学以致用、身心发展10　教师活动教学实施1.教学设计精当：五段模式清晰，目标明确、重点突出、点拨及时、学法指导切合学生实际。5　　2.授课精炼有效：做到“三个精讲、三个不讲。”63.主体作用彰显：预习体现有效、学法指导具体、课堂活动参与率高。54.落实分层教学：面向全体、关注个体、民主平等。55.学习环境宽松：关系和谐、氛围轻松。5　6.学

2、习形式多样：体现自主、合作学习。展示交流，自然、流畅、有见解。57.学习评价包容：坚持发展性评价。5学生活动学生状态1.学习状况：积极参与、独立思考、自由表达、主动探索6　2.学习方式：自学、对学、组学、群学63.学习习惯：倾听、表达、交流……64.学习能力：理解思考、分析归纳、合作交流、质疑补充6检测情况1.检测能当堂完成，准确率80%以上。5　2.检测试卷要当堂订正，有反馈。5整体评价教学效果1.教学目标的达成度2.教学效果的满意度3.教学效率的控制度4.教学效益的最大度5.教学问题的生成度1

3、0　教学反思说课效果1、教材分析透彻、准确。32、教学方法灵活多样，富有启发性、实用性，能够面向全体，激发学生的主动性与积极性。43、学法能体现学生主体作用，有利于激发学生兴趣，培养学生的动手能力和创新意识。3总分