南宋词第一板块（学生版）.doc

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1、句容实验高中高二语文《唐诗宋词选读》学案17主备人：侯红强审核人：王鹏2015-2-8专题十一极其工、极其变的南宋词“极其工”“极其变”是清代词学家朱彝尊对南宋词的评价。“极其工”是指南宋词人对词的内在规律能继续深入探讨，在词体、音律、声韵等方面达到了更高水平。“极其变”则指宋词内容、风格的多样化。南宋150年间，内忧外患不断。关系国家兴亡的政治社会影响反映于词中特别显著，其前期多表现为激于爱国热情的壮怀高唱；其末期则变为忧国伤时的哀感低吟。南宋前期成就最高的词人是李清照，其他重要作家还有朱敦儒、张元干、张孝祥、岳飞、李纲等。姜夔是南宋中后期与辛弃疾双峰并峙的另

2、一词坛领袖，他进一步深化词艺，增强了传统词体的思想意蕴与艺术表现力，使词坛走向新变，在他的影响下，格律词派应运而生。这一时期重要作家还有陆游、陈亮、刘过等。学习目标1．能够通过本专题的学习，初步了解“极其工”“极其变”的南宋词多样化的艺术风貌。2．能够通过对各专题中意象的梳理、总结，了解诗歌意象的特点、作用。3．能了解典故的类型以及在诗歌中的作用。学法指导1．《如梦令》(昨夜雨疏风骤)这首小令仅有六句，却有许多层次，句句折，笔笔换，一步一境，含蓄无穷，叹为奇绝。学习时，可针对人物与场景的契合，体会对白中的深意，平淡中的曲折与真切。也可就词中饶有戏剧性的情景，将词

3、改写为一则短剧，以体会词中人物的言行举止和情感。2．《醉花阴》(薄雾浓云愁永昼)李清照词多用“瘦”字，多绘“瘦”形，多构“瘦”境。其实，“愁”“瘦”“病”“酒”等意象，是李清照词的重要美学特征，也是解读李清照其人其词的重要参照。学习这首词，可从炼字入手，抓住“瘦”字这一词眼，理解景物描写中的弦外之音，从而把握全词的主旨。3．《满江红》(怒发冲冠)这首词是岳飞英雄生命、英雄情怀的音乐化、艺术化。它以超群的“激烈”“壮怀”，用铿锵有力的语言，激昂雄健的旋律，震撼着读者的心灵。学习时，可把鉴赏重点放在诵读上，在诵读中体会岳飞的爱国激情，把握全词的主旨。4．《卜算子》(

4、驿外断桥边)这是一首典型的“托物言志”的词作，作者借梅花的品格抒发自己的情感和志向。学习时，可把林逋《山园小梅》、毛泽东《卜算子·咏梅》等“咏梅”的名篇与这首词进行比较鉴赏，可从命题立意、谋篇布局和遣词造句等方面加以比较，谈谈自己的看法。5．《扬州慢》(淮左名都)这首词写了扬州战乱后的萧条景象，感怀家国，哀时伤乱，抒发深沉的“黍离之悲”。学习时，鉴赏重点应放在作者是如何运用多种表达技巧来表达“黍离之悲”的。通过反复诵读，领会全词的思想感情，感受姜夔词的艺术风格。6．《鬲溪梅令》(好花不与香人)这首词是怀人之作，通篇梅即人，人即梅，梅人合一。学习时，应着重思考作品

5、是如何梅人合一地抒写一往情深、缠绵沉挚的深细情怀的。可从作者想像营造的如梦如幻、恍惚迷离的意境入手。学习词人以梅花寓托相思的手法。第一板块《如梦令(昨夜雨疏风骤)》《醉花阴(薄雾浓云愁永昼》《)满江红(怒发冲冠)》基础知识积累一、字音识记1．风骤()　2.玉枕()3．盈袖()4.靖康()5．胡虏()6.天阙()二、词语释义1．昨夜雨疏风骤：2．浓睡不消残酒：3．应是绿肥红瘦：4．薄雾浓云愁永昼：5．东篱把酒黄昏后：6．有暗香盈袖：7．莫道不销魂：8．人似黄花瘦：9．莫等闲：10．贺兰山缺：三、名句背诵1．试问卷帘人，。2．知否、知否？。3．东篱把酒黄昏后，。4．

6、，，人似黄花瘦。5．三十功名尘与土，。莫等闲、，空悲切。6．壮志饥餐胡虏肉，。文本探究阅读如梦令(昨夜雨疏风骤)整体感知一、作者简介-4-句容实验高中高二语文《唐诗宋词选读》学案17主备人：侯红强审核人：王鹏2015-2-8李清照(1084－约1151)，宋代女词人。号易安居士，齐州章丘(今属山东)人。父亲李格非，是当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕，与赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。宋钦宗靖康二年(1127)，李清照与丈夫为逃避战乱来到江南，不久丈夫病逝，词人辗转于杭州、越州(今绍兴)、金华一带，在孤苦中度过了晚年生活。但她一直关心国家大事，

7、也从未停止过文学创作。李清照擅长写词，前期以抒发对爱情的追求和对自然的热爱为主，写得曲折、含蓄，韵味深长，形象鲜明。后期的词和前期迥然不同，国破家亡使她精神痛苦，所以词风也充满凄凉低沉之音，主要是抒发伤感怀旧、悼亡之情。有《易安居士文集》《易安词》。二、相关背景李清照与赵明诚夫妇感情甚笃，但是婚后不久，赵明诚外出做官。目睹海棠的凋零，词人难掩心中的感伤，这感伤既有爱花惜春的遗憾，又有红颜易老的无奈，更有惜别怀人的烦闷。几股愁思纠结，于是借宿酒醒后询问花事的描写，曲折委婉地表达了词人的惜花伤春之情。三、内容提要这首词通过对一个年轻女子爱花、惜花行为的细腻描写，表达

8、了对美好事物的珍惜之情。