浅析早期护理干预对新生儿黄疸的临床效果.doc

《浅析早期护理干预对新生儿黄疸的临床效果.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、浅析早期护理干预对新生儿黄疸的临床效果　　【摘要】目的：针对新生儿出现的黄疸病症，加入早期护理，探究对治疗效果造成的影响。方法：从新生儿患者中，选择我院自2014-2016年期间的44例黄疸患者，随机分成A、B两组，且两组人数均等。针对A组患者选择常规护理+早期护理，对B组患者实行常规护理。结果：A组患者在黄疸的出�F、消失时间，胎便时间与颜色变黄方面，与B组相比均存在显著差异，即P0.05。　　1.2方法对B组患儿执行常规的护理手段，对A组患儿则使用常规护理+早期护理的综合护理手段，具体实践途径如下：　　1.2.1游泳护理对出生时间在2天左右的患儿加强游泳护理，在此过程中有专人负责

2、。一天分两次进行，时间维持在20分钟以内[1]。再配合患儿的肢体按摩，随时观察患儿的身体指标变化，尤其是对体温等情况要正确记录。　　1.2.2抚触护理对患儿加强抚触护理，可加强黄疸的预防及治愈。自上而下依次对患儿进行全面抚触，抚触时间、次数同游泳护理一样。　　1.2.3喂养护理在母乳喂养的基础上增添奶粉，保证患儿营养获取充分。对刚接受喂养的新生儿，要注重抱得姿势为竖向，调整患儿的躺卧形式为侧卧式。　　1.2.4光照护理开展光照护理之前，护理人员要对操作仪器进行清理、规范。尤其是对关照仪器进行杀菌处理。调整仪器的温度，一般在30摄氏度左右为最佳温度[2]。在此护理过程中，护理人员要针对

3、患儿的眼部进行重点保护，避免强光照射。同时，要注重调整患儿在光疗箱中的姿势，观察患儿的身体指标的变化情况，并与治疗医生做好沟通工作。　　1.3评价标准依据患儿接受早期护理之后，胎便时间与颜色变化，以及治疗效果和满意度为标准，进行对比。　　1.4统计学处理本次研究当中的所有数据均采用SPSS17.0统计软件进行处理，计量数据以均数±标准差表示，计数资料、均数比较、计量数据分别采用数率表示，t检验、，检验表示，P<0.05表示差异具有统计学意义。　　2.结果　　2.1A、B组患儿在黄疸出现及消失时间，以及拍胎便的时间及颜色变化进行比较。A组呈现的效果要明显强于B组，且两者之间的差异具有可

4、比性。　　2.2两组患者的治疗效果比较，A组明显优于B组，两者之间具有可比性。　　2.3两组患儿家属对护理结果的满意情况对比，A组满意程度明显高于B组，两者之间的差异具有统计意义，P<0.05。　　3.讨论　　针对黄疸病症，多发生于新生儿群体中，主要分为两种病症生理病症，可自然恢复。病理病症，对患儿健康威胁较大。引发黄疸的主要因素是胆红素超出正常标准，代谢出现异常。患儿伴有排便时间不规律，出现延期的现象。严重者将会对新生儿的脑部发育造成影响，不利于新生儿的正常生长、发育。　　为了加强对该类患儿的护理工作，在进行长期护理的基础上，融入了早期的护理，从而实现对黄疸患儿的综合护理手段的实施

5、。具体途径主要包括以下几个方面，游泳护理抚触护理喂养护理光照护理[3]。从以上几个方面对患儿体内的胆红素进行控制，直到恢复正常指标。　　选择我院自2014-2016年期间的44例患者，对B组患儿执行常规的护理手段，对A组患儿则使用常规护理+早期护理的综合护理手段。A、B组患儿在黄疸出现及消失时间，以及胎便的时间及颜色变化进行比较，A组呈现的效果要明显强于B组；治疗效果比较，A组明显优于B组；对护理结果的满意情况对比，A组满意程度明显高于B组。　　综上，针对新生儿，在黄疸疾病护理中采用早期干预手段摸索呈现的效果较为显著，应该被广泛地投入到实际护理中。