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时间:2020-04-28
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1、班级三年级姓名日期学习内容:教材13-14页内容。学习目标:1.认识从不同位置观察物体所看到的形状可能不一样,最多只能看到三个面。2.培养对观察物体的兴趣,形成良好的探究学习的情感和态度。重点:能正确观察物体并指出物体的正面、反面和侧面。一、想一想,猜一猜。1.现在老师考考你们,这儿有一位同学的照片,猜猜看,他是谁?2.为什么看到正面照片时,才敢下结论?。二、我探究,我成长。活动一:(做一做)请用右手摸你的右腿,用左手摸你的右眼睛。请用左手指前面,指下面,指后面,指左面。想想,你还能干什么?同桌交流并做一做。活动二:(说一说)观察长方体纸盒,说一说
2、从不同角度都看到了什么?分别看到了几个面?能看到四个面吗?活动三:(照一照)让我们给洋娃娃拍个靓照吧!仔细观察有什么不同。(要求从前,后,左,右四个不同角度进行拍照)三:我训练,我进步。请同学们认真完成课后“练一练”第1—4题。要求:第1题、第2题小组交流;第3、第4题全班汇报。四、我小结,我收获。这节课我学会了:自我评价小组评价教师评价《看一看(一)》学生学习活动单
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