《看一看（二）》

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1、看一看（二)情境引入实践活动一小游戏实践活动二实践活动三赛车多角度视图情境引入实践活动一小游戏实践活动二实践活动三赛车正面图返回情境引入实践活动一小游戏实践活动二实践活动三赛车左侧面图返回情境引入实践活动一小游戏实践活动二实践活动三赛车左侧面图返回情境引入实践活动一小游戏实践活动二实践活动三赛车后面图情境引入实践活动一小游戏实践活动二实践活动三返回观察玩具狗，说说你在不同的位置看到的形状。情境引入实践活动一小游戏实践活动二实践活动三下面三个图形各是谁看到的？连一连。情境引入实践活动一小游戏实践活动二实践活动三情境引入实践活动一小

2、游戏实践活动二实践活动三下面三个图形各是谁看到的？连一连。小蜜蜂、小猪和小猫在各自的角度看到的形状一样吗？情境引入实践活动一小游戏实践活动二实践活动三情境引入实践活动一小游戏实践活动二实践活动三试试把它们和看到的用线连起来。试试把它们和看到的用线连起来。情境引入实践活动一小游戏实践活动二实践活动三画出几何体的三视图。正面图右面图上面图情境引入实践活动一小游戏实践活动二实践活动三画出几何体的三视图。正面图左面图上面图情境引入实践活动一小游戏实践活动二实践活动三画出几何体的三视图。正面图左面图上面图情境引入实践活动一小游戏实践活动二

3、实践活动三根据所给视图，判断是什么实物。上面图底面图侧面图情境引入实践活动一小游戏实践活动二实践活动三根据所给视图，判断是什么实物。上面图底面图侧面图答案情境引入实践活动一小游戏实践活动二实践活动三情境引入实践活动一小游戏实践活动二实践活动三根据所给视图，自己摆出立体图形。正面上面情境引入实践活动一小游戏实践活动二实践活动三前面上面侧面根据所给视图，自己摆出立体图形。情境引入实践活动一小游戏实践活动二实践活动三2005.7