看一看（二）二单元.doc

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1、班级三年级姓名日期学习内容：教材15-16页内容。学习目标：1.正确辨认从前面、左侧面、右侧面、后面等角度观察到的简单物体形状。2.学会根据所看到的形状正确判断观察者的位置及观察者的叙述是否正确。3.在换位观察的过程中发展初步的空间观念。重点：学会根据看到的形状正确判断观察者的位置。一、猜一猜，说一说。同学们，这儿有一组动物照片，猜猜看，拍照的人是站在动物的哪一面拍摄的，前面，后面，左侧面，还是右侧面？大家一起大声说出来。有奖品，但记得不要打开哦！二、我探究，我成长。活动一：同学们，想知道你们都得到了什么奖品了吗？快打开看看吧！小组内说说你都看到了奖品的哪一部分?

2、活动二：仔细观察课本中的情境图，你能很快说出这些图分别是谁看到的吗？并说说理由。笑笑说她看不到牙膏盒，她说的对吗？有愿意上讲台演示的吗，试一试？（温馨提示：从不同位置观察两个或两个以上的组合物体，情况要更为复杂一些。在特定的位置，有可能只能看到组合物体中的一个物体。）三：我训练，我进步。请同学们认真完成课后“练一练”第１—3题。要求：第１题自己动手演示得出结论，全班交流思考过程；第2、第3题小组汇报。四、我小结，我收获。这节课我学会了：。自我评价小组评价教师评价《看一看（二）》学生学习活动单