八年级上Module8学案Unit1.doc

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1、学校：林甸二中年级：八年级科目：英语版别：外研版课题Module8Unit1Whilethelightswerechangingtored,acarsuddenlyappeared.（新授课）学习目标知识与技能能够用过去进行时介绍发生过的事件。情感与态度了解一些事故的发生，并能够第一时间自救。过程与方法小组交流研讨、合作探究，学案导学重点能正确使用过去进行时难点掌握带有when,while状语从句的过去进行时句子学习过程预习引导自主学习（检查学生预习情况）一．英汉互译1.看起来苍白2.拐角附近3.onthem

2、obilephone4.falloff5.及时6.注意7.肩并肩8.crosstheroad合作学习交流与研讨体验与探索你能列举出一些感官动词吗？Whatshouldyoudowhenyouareridingabike?DiscussthequestionandWritedownyouranswers.1.__________________________2.________________________3.__________________________4._____________________

3、___5.__________________________6.________________________问题探究1.intime和ontime有什么不同2.when与while有什么差异。典题训练Johnwasridingabike________hewaslisteningtomusic.A.afterB.beforeC.whileD.when精讲点拨一．知识点点播1.waittodosth.waitforsb.(todosth.)2.payattentionton./vinge.g.Yousho

4、uldpayattentiontospelling.二．语法点播when和while从句与过去进行时连用的几种情况1.when所引导的时间状语既可以指时间点，也可以指时间段；while所引导的时间状语只指时间段。因此，在when引导的时间状语从句中，动词可以是终止性动词，也可以是延续性动词；而在while从句中，动词必须是延续性动词。例如：Theyarrivedwhilewewerehavingdinner.这句话还可以写成：Theyarrivedwhenwewerehavingdinner.2.由when引

5、导的时间状语从句，如果主句用过去进行时、从句用一般过去时，则表示一个动作正在进行的时候另一个动作（突然）发生了，强调后一动作发生的突然性。例句：Weweretalkingwhentheteachercamein.我们正在讲话，老师（突然）进来了。该句也可以用while表达，但与用when表达有细微的区别。Whileweweretalking,theteachercamein.我们正在讲话的时候，老师进来了。3.当主句和从句的动作都是延续的或同时发生的，两句都用过去进行时的时候，多用while引导。例句：The

6、yweresingingwhileweweredancing.归纳小结1.Wordsandexpressions.2.when和while3.Obeythetrafficrules.当堂检测1.Whileshe________(listen)tomusic,Grandma________(fall)asleepthismorning.2.Mary_______(make)acakewhenshecutherfinger.3.Thecar________(hit)theboylastnight.4.Look!T

7、hesunisa________.课后作业一．P681.2二．Doaninterview.(Whatwereyoudoingwhentheaccidenthappen?)教学反思1Module8Unit1Nocross,nocrown.