八年级导学案unit1.doc

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1、Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionA1a—2d(1课时)AllroadsleadtoRome.条条大路通罗马。【学习目标】1、学会谈论过去发生的事件—学习一般过去时的用法2、掌握规则动词的变换规则3、熟记一些常用的不规则动词【学习重难点】一般过去时的用法利用情景思维在理解句意的基础上理解词汇的用法记忆重点词汇句型和语法内容【学习过程】一、知识衔接1.带有确定的过去时间状语时要用过去时。如：twodaysago…、lastyear、justnow、whenIwas

2、8yearsold、yesterday···eg:Didyouhaveapartyyesterday.2表示过去一段时间内经常或反复的动作常与always、never等连用。Mrs.Peteralwayscarriedanumbrella.彼得太太过去老是带着一把伞。（只是说明她过去的动作不表明她现在是否常带着伞。）二、自主学习学生自学P1-2.用红笔标注不理解的内容。然后，完成下面各题：1、翻译下列短语①待在家_____________②去海滩________________③去夏令营____

3、________④去山区________________⑤去度假______________⑥特殊的东西_____________⑦有趣的人_____________⑧有趣的地方______________2、你会把下列动词进行过去式的变化吗①look________②play_________③live_________④hope________⑤get________⑥stop_________⑦study_______⑧am/is________⑨buy__________⑩are_______

4、_⑪take_______⑫do___________三、小组合作1、Task1学生两人一组展示活动，轮流介绍自己去过的一个地方，如：IwenttoBeijing/theGreatwall/wenttothepark2、Task2、学生两人一组编对话讨论假期活动A：Wheredidyougoonvacation?B：Iwenttothemountains.3、Task3、完成课本1a要求图文搭配。4、Task4、听录音完成1b,2a,2b.8四、班级展示1.表演所编对话.2.说出听力部分的答案.3.

5、表演对话2d.五、质疑探究预设:1.不定代词用法特点2.most作形容词与作代词的不同用法六、达标反馈（1）单项选择1.---Whatdidyoudoonvacation?----I____toNewYorkCity.A.goB.goingC.wentD.goes2.Theyhelpedme_______mybooks.A.findedB.findC.foundD.finding3.What____you___lastnight?A.did.DoB.do,doC.did,doingD.are,do4.-

6、---Wheredidshegoonvacation?----She___tothebeach.A.goB.goesC.wentD.going5.DidhegotoCentralPark?Yes,he_____.A.didB.didn’tC.doD.does（2）用动词的适当形式填空1.TomandMary___________(come)toChinalastmonth.2.Mike________(notgo)tobeduntil12o’clocklastnight.SoI_______(get)

7、uplate.3.Mary__________(read)Englishyesterdaymorning.4.There_________(be)noonehereamomentago.5.I___________(call)Mikethismorning.6.Tom___________(begin)tolearnChineselastyear.7.ShewatchesTVeveryevening.Butshe__________(notwatch)TVlastnight.【课后反思】8Section

8、A3a-3c（2课时）Hewhodoesnotadvancelosesground.逆水行舟，不进则退。【学习目标】1、一般过去时的一般疑问句和答语。2、Waswere结构。3、How引导的特殊疑问【学习重难点】1、正确运用一般过去时谈论过去发生的事，并写出简单文章2、能谈论自己的旅游经历，享受生活的乐趣。【学习过程】一、知识衔接复合不定代词由some，any，no，every加上-body，-one，-thing构成的不定代词，叫做复合