一年级非书面质量分析.doc

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1、北碚区龙凤桥小学2014－2015学年度非书面检测质量分析表学科：数学班级：一年级任课教师：周玉红概况全班人数优（%）良（%）合格（%）待合格（%）3798.6%1.4%质量分析本学期学习了100以内数的认识，100以内数的加减法，认识钟表和人民币等的知识。为了体现学生认知的主体地位，提高学生的实践能力，本期从与学生生活十分接近的钟表的认识和分类两个方面对学生进行了非书面质量的检测。检测的主要内容是：一、分类。对图形分类整理，自己提出并解决问题。二、拨钟按要求拨出时刻，在给出的钟面上画出时针、分针并写一写，读一读，在小组里说一说此刻你在做什么

2、。通过一学期的学习，我班的同学对数学学习有强烈的兴趣，积极参与数学学习活动。在老师帮助与鼓励下，能克服学习活动中遇到的困难，绝大部分都有获得成功的体验。同学们能主动合作，学会倾听，能遵守小组合作的规则。大部分学生都养成了良好的学习习惯。1.从检测反馈的结果来看，学生能按照初步学会按一定的标准分类，并会根据一定的标准将的图形分类初步体验分类的数学思想方法。认识数学与生活的密切联系，培养良好的学习、生活习惯。2．大部分学生能认识整时，几时半、大约几时。但也有少数学生对刚过几时和快到几时不能正确地表述，需要进一步培养学生说的能力。