2007年高考考试大纲化学题示例.doc

2007年高考考试大纲化学题示例.doc

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1、2007年高考考试大纲化学题示例第一部分选择题25(05江苏高考卷)保护环境是每个公民的责任。下列做法:①推广使用无磷洗涤剂②城市生活垃圾分类处理③推广使用一次性筷子④推广使用清洁能源⑤过量使用化肥、农药⑥推广使用无氟冰箱。其中有利于保护环境的是A.①②④⑤B.②③④⑥C.①②④⑥D.③④⑤⑥26(01理综卷)下列各组物理量中,都不随取水量的变化而变化的是A.水的沸点、蒸发水所需热量B.水的密度、水中通入足量CO2后溶液的pHC.水的体积、电解水所消耗的电量D.水的物质的量、水的摩尔质量27(03江苏高考卷)能正确表示下列化学反应的离子方程式是   A 

2、用碳酸钠溶液吸收少量二氧化硫:2CO32-+SO2+H2O=2HCO-3+SO32-   B 金属铝溶于盐酸中:Al+2H+=Al3++H2↑   C 硫化钠溶于水中:S2-+2H2O=H2S↑+2OH-   D 碳酸镁溶于硝酸中:CO32-+2H+=H2O+CO2↑28(05理综卷Ⅱ)(四川、云南、陕西、甘肃)已知KH和H2O反应生成H2和KOH,反应中1molKHA.失去1mol电子 B.得到1mol电子C.失去2mol电子D.没有电子得失XWYRZ29(05年高考北京理综)右表为元素周期表前四周期的一部分,下列有关R、W、X、Y、Z五种元素的叙述中

3、,正确的是A.常压下五种元素的单质中Z单质的沸点最高B.Y、Z的阴离子电子层结构都与R原子的相同C.W的氢化物沸点比X的氢化物的沸点高D.Y元素的非金属性比W元素的非金属性强.30(04理综试卷)(北京、浙江、福建等)2003年,IUPAC(国际纯粹与应用化学联合会)推荐原子序数为110的元素的符号为Ds,以纪念该元素的发现地(Darmstadt,德国)。下列关于Ds的说法不正确的是A.Ds原子的电子层数为7B.Ds是超铀元素C.Ds原子的质量数为110D.Ds为金属元素31(05理综卷I)右图是温度和压强对X+Y2Z反应影响的示意图。图中横坐标表示温度

4、,纵坐标表示平衡混合气体中Z的体积分数。下列叙述正确的是A.上述可逆反应的正反应为放热反应B.X、Y、Z均为气态C.X和Y中只有一种为气态,Z为气态D.上述反应的逆反应的△H>032.某温度下在密闭容器中发生如下可逆反应:2M(g)+N(g)=2E(g),若开始时充入2molM和1molN的混合气体,达平衡时,M的转化率为60%;若开始时只充入2molE(g),达平衡时混合气体的压强比起始时增大了  A.20%   B.40%   C.60%    D.80%33(04理综试卷)(福建等)将0.1mol/L的醋酸溶液加水稀释,下列说法正确的是A.溶液中c

5、(H+)和c(OH-)都减少B.溶液中c(H+)增加C.醋酸电离平衡向左移动D.溶液的pH增大34(04广东化学卷)甲酸和乙酸都是弱酸,当它们的浓度均为0.10mol/L时,甲酸中的c(H+)约为乙酸中c(H+)的3倍。现有两种浓度不等的甲酸溶液a和b,以及0.10mol/L的乙酸,经测定它们的pH从大到小依次为a、乙酸、b。由此可知A、a的浓度必小于乙酸的浓度B、a的浓度必大于乙酸的浓度C、b的浓度必小于乙酸的浓度D、b的浓度必大于乙酸的浓度35(04年江苏化学卷)碱性电池具有容量大、放电电流大的特点,因而得到广泛应用。锌-锰碱性电池以氢氧化钾溶液为电

6、解液,电池总反应式为:Zn(s)+2MnO2(s)+H2O(l)==Zn(OH)2(s)+Mn2O3(s)下列说法错误的是A、电池工作时,锌失去电子B、电池正极的电极反应式为:2MnO2(s)+H2O(l)+2e-==Mn2O3(s)+2OH-(aq)C、电池工作时,电子由正极通过外电路流向负极D、外电路中每通过0.2mol电子,锌的质量理论上减小6.5g36(04年江苏卷)下列关于浓硫酸的叙述正确的是A.浓硫酸具有吸水性,因而能使蔗糖炭化B.浓硫酸在常温下可迅速与铜片反应放出二氧化硫气体C.浓硫酸是一种干燥剂,能够干燥氨气、氢气等气体D.浓硫酸在常温下

7、能够使铁、铝等金属钝化37(04年广东化学卷)下列反应完成后没有沉淀的是A.BaCl2溶液与Na2SO4溶液加足量稀CH3COOHB.Ba(OH)2溶液与KNO3溶液加足量稀H2SO4C.AgNO3溶液与Na2CO3溶液加足量稀HClD.Ca(OH)2溶液与FeCl3溶液加足量稀HNO3改造(A中Na2CO3改为Na2SO4)38(04年理综卷)下列分子中,所有原子不可能共处在同一平面上的是A.C2H2B.CS2C.NH3D.C6H6(注:07年的考纲删去“思维能力”中的对分子、原子等粒子的空间结构有一定的想象能力内容,但此题属于分子的空间结构内容,这喻

8、示着微观粒子的简单空间结构内容仍属学生掌握的内容,学生要学好化学必须要有一定的空

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