幼时记趣复习.doc

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1、《幼时记趣》复习余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。一

2、、用“/”标出下列句子的停顿，每句限1处。见藐小微物盖一癞蛤蟆也二、解释加点的词。明察秋毫项为之强凹者为壑留蚊于素帐中拔山倒树鞭数十三、选出加点词意思相同的一项（）A.故时有物外之趣而两狼之并驱如故B.徐喷以烟何不试之以足C.拔山倒树而来舌一吐而二虫尽为所吞D.观之正浓问塔动之因四、翻译句子。1.心之所向，则或千或百果然鹤也。2.神游其中，怡然自得。五、本文选自，作者，字，代作家。本文主要记叙的趣事有、、；描绘了四幅画面，分别是、、、。六、作者为什么会有这些物外之趣？阅读杨万里的《稚子弄冰》，说说该诗写了怎样的童趣。稚子金盆脱晓

3、冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，糊作玻璃碎地声。课外拓展一、下面那一项是阐述有德行的人能与人友善相处却并不迎合别人（）A.君子和而不同，小人同而不和。B.君子周而不比，小人比而不周。C.君子泰而不骄，小人娇而不泰。D.仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。二、下列项中不是讲时间流逝快，劝人惜时的是（）A.逝者如斯夫！不舍昼夜。B.少壮不努力，老大徒伤悲。C.思君令人老，岁月忽已晚。D.四时行焉，百物生焉。三、阅读《鹿柴》，完成问题。空山不见人，但闻人语响。返景①入深林，复照青苔上。（①景：日光）1.苏轼在《东坡题跋·书摩诘蓝田烟雨图

4、》曾说：“味摩诘之诗，诗中有画。”请展开合理想象，描绘三四句所表现的画面。2.在课堂讨论中，王林说这首诗描绘的环境是寂静，李明反对说这首诗明明写“人语响”，一个“响”字就写出了山林的喧闹。他们各持己见，争执不下，请你来裁判，你会怎么说？3.你从这首诗中感受到诗人怎样的情感？四、阅读《望洞庭》，完成练习。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。1.诗人笔下的洞庭湖有怎样的特点？请结合诗歌内容简要分析。2.诗歌三四两句写得生动形象，请做简要的赏析。