幼时记趣复习题

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1、幼时记趣原文：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。译文：我回忆自己在年幼的时候，能睁大眼睛对着太阳，眼力足以看得清极细小东西，得到细小东西，一定要仔细观察它的花纹，所以我时常有观察事物本身以外的乐趣。原文：夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快译文：夏天的蚊群的飞鸣声像雷声一样，我把它们比作一群鹤在空中飞舞，心中想象是鸖，那么呈现在眼前或是成千或是上百飞舞的蚊子便果真（觉得它们）是鹤了；我抬着头看，脖子也累得发僵了。

2、（我）又留几只蚊子在白色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟雾鸣叫，（我把这个景象）比作“青云白鹤”的景观，果然它们就像白鹤在云端飞鸣，因为这我高兴得拍手叫好原文：余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。译文：我常在土墙凹凸不平的地方，花台旁小草丛生的地方，蹲下身来，让身子和花台一样高；聚精会神地仔细观察，把丛草看作树林，把虫蚁想象为野兽，把凸起的地方比作山丘，把低洼的地方比作山沟，我便凭着假象再这个境界里浏览原文：一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树

3、而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。译文：有一天，（我）看见两个小虫在草间争斗，便蹲下来观察。兴趣正浓厚的时候，突然有一个很大的家伙，拔山倒树地走来，原来是一只癞蛤蟆，（它）舌头一吐，两只小虫就全被它吞掉了。我那时年纪小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。我定了定神，捉住了这只蛤蟆，用鞭子抽打了它几十下，把它驱赶别的院子去了。实词积累：余：我。明察秋毫：眼力可以看清极其细小的东西。明：眼力。察：看清。毫：秋天鸟兽身上新长出的细毛，比喻极其细小的东西故：所以私：私下里拟：比强：僵硬的意思怡然称快：高兴得

4、连声叫好庞然大物：很大的东西拔山倒树：搬开土山，撞到大树，拔，移，搬开虚词积累：之：物外之趣：的。心之所向：助词，没有实在意义。昂首观之：代词，代蚊子。项为之强：代词，代“昂首观之”。以：徐喷以烟，用。或：连词，或者。其：使其冲烟飞鸣：代词，蚊子。常蹲其身：代词，自己的盖：连词“原来是”为：项为之强：因为3字同义不同的字：观：昂首观之（看）　　　察：明察秋毫（看到、看清）作青云鹤观（景象、景观）　　　必细察其纹理（观察）神：定神细视（精神、注意力）时：余忆童稚时（时候）神游其中（感受、想象力）故时有物外之趣（经常）以：徐喷以烟（经常）为：项为之强（因为）以丛草为林（

5、介词，把）以丛草为林（当作）之：昂首观之（代词，它，指蚊子）故时有物外之趣（助词，的）心之所向（位于主谓之间取消句子独立性）项为之强（代词，指“昂首观之”）观之正浓（代词，指“二虫”）驱之别院（代词，指“蛤蟆”）成语：明察秋毫庞然大物怡然自得通假字：项为之强“强”通“僵”省略字：“鞭数十”应是“鞭之数十”，省略宾语。“使与台齐”应是“余使目与台齐”，省略主语、宾语。省略句：群鹤舞（于）空使之（与）台齐驱之（于）别院固定句式：作……观：当作……看以……为：把……当作…………为所……：表示被动，译为“……被……”幼时记趣1.给下列加点字注音。（掌握读音，注意写法）（1）

6、余忆童稚时（）（2）见藐小微物，必细察其纹理（）（3）昂首观之，项为之强（）（4）果如鹤唳云端（）（5）怡然称快（）（6）于土墙凹凸处（）（7）以土砾凸者为邱（）（）（8）凹者为壑（）2.解释下列句中的加点字。（1）能张目对日，明察秋毫_______________（2）故时有物外之趣_______________（3）昂首观之，项为之强__________（4）徐喷以烟_____（5）以土砾凸者为邱，凹者为壑__________(6)盖一癞虾蟆（7）舌一吐而二虫尽为所吞。（8）私拟作群鹤舞空（）（）（9）于土墙凹凸处（）（10）见藐小微物，必细察其纹理（）（11）

7、昂首观之，项为之强（）()()(准确解释文言词语)3.选出下列翻译正确的一项（准确翻译文言语句（1）故时有物外之趣（2）果如鹤唳云端，怡然称快（3）神游其中，怡然自得。（4）盖一癞蛤蟆也。（5）神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。（6）又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣。4、用“/”划分下列句子的朗读节奏。⑴私拟作群鹤舞空⑵昂首观之，项为之强⑶作青云白鹤观⑷果如鹤唳云端，怡然称快34.汉语中某些动物的叫声有其相对固定的词来描绘，如本文中的“鹤唳”。请写出下列动物的叫声。马_____犬_____狼_____虎_____猿_____狮_____鸟_____5（1）《