研修活动方案设计（陈荟璇）.doc

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1、研修活动方案设计（陈荟璇）研修主题思想品德课同课异构研修活动背景原因提高教师思想道德素质，以知识更新与拓展、教学基本功训练、学科教学整合能力训练提高思想品德教师教育教学技能，以现代信息技术、教育科研能力训练提高教师教育科研能力，促进教师专业化发展。活动目标与集体备课互相穿插，建立优势互补、资源共享、合作交流、勇于探索的学习型教研组织。实施研修活动中，要求每位备课组教师做好以下几件事：（2）写好一篇教学心得体会；（3）上好一节公开课；（4）做好一个优秀课件；（6）搞好一次演讲（教学交流、研讨发言或演讲比赛）；（7）写好一份教学经验总结。活动步骤1、教研组教师同备一节课，从教学目标、教学内

2、容、学生分析、教学策略和教学实施等方面进行系统设计，推选出最有创意课、最有争议课、最有价值课等。2、选取所教学段教材中的某一课课程内容，充分利用现有的各种现代化教育技术和手段等有利条件，制作一节课课件，在教研组内开展课件交流活动。3、组织教研组员共同观课议课，推选出最有创意课、最有争议课、最有价值课等。及时研讨与反思，以促进课堂教学的改进。