王卫华个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、爱学习,喜欢独立思考,帮助学生解决学习和心理问题2、思想保守,但不拘泥于陈规,喜欢尝试新生事物1、容易受各方面因素的干扰,持续性不足2、学习中知识面理解的深度、广度不够外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、经常参加学校组织的各类培训,自身素质得以提高2、走出去同其他学校教师共同探讨,学习交流3、工作上能够得到学校的支持和理解1、行动力不够,偶尔存在倦怠思想2、创新能力有待提高。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、充分利

2、用多年积累的教学经验,多学习,多交流。2、不断完善自我。接受新鲜事物。3、认真对待这次学习,不断学习新知识为自己充电。1、琐事繁杂,时间精力有限2、随意而安,有懒惰心理E——抓(机遇)D——御(威胁)1、利用这次培训,在教育教学中获得好的经验和方法2、调整自身心态,消除职业倦怠,寻求创新1、走过场,流于表面形式2、走马观花,眼过心不记

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