农业中等教育出路初探.doc

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1、农业中等教育出路初探　　当前形势下，各地农业中等教育生存现状均不容乐观：虽然国家对三农很重视，对农业中等教育大力扶持，给予了极为优厚的政策——读农业中专门槛极低：不受中考分数限制，再低的分数也进得了;没有学费困扰，再穷的人家也读得起，不但不要入读者掏一分钱，而且国家还每年给1500元补助。但即便如此，农业中等教育仍然是“门前冷落鞍马稀”。当今的青少年热爱农业、愿意学农者寥寥无几，农业中等教育招生极其困难，有些学校甚至陷入招不到一个学生的尴尬境地。农业中等教育发展前景岌岌可危，面临生死存亡的严峻考验。严峻的形势使我们不

2、得不思考一个问题：农业中等教育的出路在哪里？　　为生存，不少农业中等教育学校　　只好另辟蹊径，改联盟办普通高中。有的农校尚能勉强开办两三个农学专业班，有的农校索性连“农”的边都不沾了——“连‘农’农业中等教育出路初探　　当前形势下，各地农业中等教育生存现状均不容乐观：虽然国家对三农很重视，对农业中等教育大力扶持，给予了极为优厚的政策——读农业中专门槛极低：不受中考分数限制，再低的分数也进得了;没有学费困扰，再穷的人家也读得起，不但不要入读者掏一分钱，而且国家还每年给1500元补助。但即便如此，农业中等教育仍然是“门前

3、冷落鞍马稀”。当今的青少年热爱农业、愿意学农者寥寥无几，农业中等教育招生极其困难，有些学校甚至陷入招不到一个学生的尴尬境地。农业中等教育发展前景岌岌可危，面临生死存亡的严峻考验。严峻的形势使我们不得不思考一个问题：农业中等教育的出路在哪里？　　为生存，不少农业中等教育学校　　只好另辟蹊径，改联盟办普通高中。有的农校尚能勉强开办两三个农学专业班，有的农校索性连“农”的边都不沾了——“连‘农’农业中等教育出路初探　　当前形势下，各地农业中等教育生存现状均不容乐观：虽然国家对三农很重视，对农业中等教育大力扶持，给予了极为优

4、厚的政策——读农业中专门槛极低：不受中考分数限制，再低的分数也进得了;没有学费困扰，再穷的人家也读得起，不但不要入读者掏一分钱，而且国家还每年给1500元补助。但即便如此，农业中等教育仍然是“门前冷落鞍马稀”。当今的青少年热爱农业、愿意学农者寥寥无几，农业中等教育招生极其困难，有些学校甚至陷入招不到一个学生的尴尬境地。农业中等教育发展前景岌岌可危，面临生死存亡的严峻考验。严峻的形势使我们不得不思考一个问题：农业中等教育的出路在哪里？　　为生存，不少农业中等教育学校　　只好另辟蹊径，改联盟办普通高中。有的农校尚能勉强开

5、办两三个农学专业班，有的农校索性连“农”的边都不沾了——“连‘农’农业中等教育出路初探　　当前形势下，各地农业中等教育生存现状均不容乐观：虽然国家对三农很重视，对农业中等教育大力扶持，给予了极为优厚的政策——读农业中专门槛极低：不受中考分数限制，再低的分数也进得了;没有学费困扰，再穷的人家也读得起，不但不要入读者掏一分钱，而且国家还每年给1500元补助。但即便如此，农业中等教育仍然是“门前冷落鞍马稀”。当今的青少年热爱农业、愿意学农者寥寥无几，农业中等教育招生极其困难，有些学校甚至陷入招不到一个学生的尴尬境地。农业中

6、等教育发展前景岌岌可危，面临生死存亡的严峻考验。严峻的形势使我们不得不思考一个问题：农业中等教育的出路在哪里？　　为生存，不少农业中等教育学校　　只好另辟蹊径，改联盟办普通高中。有的农校尚能勉强开办两三个农学专业班，有的农校索性连“农”的边都不沾了——“连‘农’的边都不沾了”，还算得上是“农校”吗？——但改办普通高中，是农业中等教育的理想出路吗？我们且看看这些改办普通高中的农校招收到的生源质量如何。　　大多数农校招收到的生源，质量都不理想，录取分数远远低于当地普通高中学校的录取分数，基本上是拾人家普通高中学校的“残羹

7、剩饭”。以广西河池农业学校为例，每年招收到的学生中考成绩绝大多数是B+至C之间，还有少数是D的。这样低的进口，这样差的生源，纵使教师有三头六臂的功夫、有八仙过海的本领，也难以与普通高中学校一较高低，根本没有竞争力。河池农校自2001年改办普通高中至今14年，考上一本的有6人，二本的20人，三本的30多人，上专科的达到70%。教师是努力地教了，奈何学生要么是无心向学，要么是基础太差，老师辛苦三年下来也出不了什么成绩。出口不高，就无法吸引到优质生源;没有优质生源，学校就难出成绩。如此循环反复，改办普通高中的农校只能在险滩

8、恶水的漩涡中苦苦挣扎，难有出头之日。　　由此可见，改办普通高中是农业中等教育的一条出路，但绝不是理想出路。　　我以为农校要想彻底摆脱困境，寻求更好的出路，还是要立足于农业谋发展，因为农校在这方面有深厚的物质基础和充分的资源优势：硬件方面，农校有农田、养殖场、大棚、实验室等场地设施;软件方面，有科班出身的专业师资队伍，在当地农业方面有一定的人脉和