科学《我从哪里来》.doc

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1、教育活动教案年龄段:中班学科:科学活动名称:《我从哪里来》备课教师:马丽芳活动目标:1、通过观看课件,让幼儿初步了解人生命的由来。2.、鼓励幼儿大胆想象,并用动作表现出自己在妈妈肚子里的快乐生活,丰富幼儿的想象力。3、通过体会妈妈怀胎十月的辛苦、了解妈妈抚养自己长大的艰辛,激发幼儿爱妈妈的情感。活动重点:了解妈妈抚养自己长大的辛苦,激发幼儿爱妈妈的情感。活动难点:初步了解人生命的由来。活动准备:佳佳儿童乐园课件活动过程:一、出示婴儿图片,引出主题。“他们是谁?是从哪里来的?你又是从哪里来的呢?”“妈妈肚子里为什么会

2、有小宝宝呢?到底小宝宝在妈妈肚子里是怎样形成的呢?”二、播放课件,让幼儿通过观看,初步了解人生命的由来,鼓励幼儿大胆发问。“看了刚才播放的视频,你找到正确的答案了吗?”-------快乐成长精英素质-------1、我们在肚子中靠什么来获取营养的?在我们的身体的哪个部位?2、妈妈怀你时,呆在妈妈身体的什么部位?是什么形状?3、妈妈怀你(1~9个月)都是什么样子的?4、“你还有什么不明白的问题要问老师吗?”小结:爸爸和妈妈结婚以后,爸爸的种子找到妈妈的种子,形成一个小圆球,留在了妈妈肚子里的小房子里,妈妈就会变得爱吃

3、,把营养补充给胎儿在小房子里一天天长大,经历了280天左右,他就从妈妈肚子里出来了。一、创编活动:在妈妈的肚子里1、请幼儿猜想:“宝宝在妈妈的肚子里都做了些什么?”启发幼儿大胆想象,同时用动作加以表现。2、请幼儿一起表演。我要做个魔术师,把小朋友们都变回妈妈的肚子里,在妈妈肚子里做个小捣蛋鬼,听我口令(教师语言提示):肚子里的宝宝像个小蚕豆,紧紧地抱成一团,一动也不动,慢慢慢慢长大了些,宝宝说,我要当个拳击手,左边两下嗨嗨,右边两下嗨嗨;我还要学习踢皮球,左边两下,右边两下;我还会生气皱皱眉撅起我的小嘴巴;我还经常

4、舔舔我的小脚丫,揪揪我的小耳朵;好困啊,打个哈欠睡一觉吧。(幼儿表演两遍,第一遍师领)三、让幼儿直观了解妈妈怀胎十月的辛苦,激发幼儿爱妈妈的情感。1、-------快乐成长精英素质-------出示怀孕妈妈图片,让幼儿初步了解怀孕妈妈的外形特征。小朋友,你们在妈妈的肚子里越长越大,妈妈的肚子也越来越大,想一想妈妈会有些什么感觉呢?我们来听一听妈妈的话。点击课件《妈妈的话》。(附后)2、齐唱《世上只有妈妈好》结束活动。附:《妈妈的话》我的宝贝:自从你住进了妈妈的肚子里,妈妈真开心啊!那时候,妈妈每天上班时都要乘汽车,

5、可是一闻到车厢里浓重的汽油味,就会昏昏沉沉,经常想吐。但是妈妈心里却很高兴,因为有你这个小宝贝与妈妈做伴。不过妈妈有时也会感到不安,因为乘车时怕你会被挤着、吓着,所以妈妈总是用两只手护着你。下班后妈妈总是拖着疲惫的身体回到家里,常常累得连饭也不想吃。但想到医生阿姨的嘱咐:要多吃些饭菜、水果,好让肚子里的你能有充足的营养。妈妈就强忍着阵阵恶心,硬逼着自己吃下饭,等到后来你会在妈妈的肚子里开始运动了,左一下右一下踢着妈妈的肚子,虽然感觉有些不舒服,但这样能让妈妈感觉到你很健康,妈妈就非常开心了。结束与延伸:1、回家为妈

6、妈做力所能及的事情。2、请爸爸妈妈讲一讲小时候的事。-------快乐成长精英素质-------活动反思及评价:-------快乐成长精英素质-------

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