打印科学活动我从哪里来2

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1、大班科学活动《我从哪里来》---五大连池市萌芽幼儿园周建英活动目标：1、让幼儿初步了解胎儿的主要生长过程，能较完整表述观察结果，大胆地说出自己是从哪儿来的。2、了解妈妈怀孕十月的辛苦及抚养自己长大的艰辛，激发爱母亲的情感。活动重点：了解宝宝的生长过程活动难点：体会妈妈抚养自己长大的辛苦。活动准备：课件，大皮球若干个，胎儿成长照片、怀孕的家长，歌曲《感恩的心》。教学过程：一、开始部分：导入：宝贝，刚才老师在上班的路上，看到了，大耳朵图图，他要来班级给小朋友讲一段他自己的故事，小朋友们想听吗？教师出示大耳朵图图的片段，“我从哪里来”，引入课题。二、基本部

2、分：1、宝贝们看了大耳朵图图，知道图图是从哪里来的吗？那么，宝贝们知道自己是从哪里来的吗？现在，请宝贝看看图图给你们带来的短片。2、（教师播放课件《我从哪里来》）让幼儿通过观看初步了解人生命的由来,同时鼓励孩子大胆发问。请幼儿发问:看了刚才播放的画面,你找到正确的答案了吗?你还有什么不明白的问题要问老师吗?小结:1)爸爸和妈妈结婚以后,爸爸把身体里一种叫精子的东西送给了妈妈,和妈妈身体里叫做卵子的东西友好地结合在一起,留在了妈妈肚子里的小房子里,在小房子里一天天长大,经历了280天左右,就从妈妈肚子里出来了。让幼儿直观了解妈妈怀胎十月的辛苦,回忆抚养

3、自己所付出的艰辛,激发幼儿爱妈妈的情感。1)出示妇女怀孕前后图片进行比照,让幼儿初步了解怀孕妈妈的外形特征。2)孕妇出场,以召开记者招待会的形式,再次引导幼儿主动发问(关于怀孕妈妈—准妈妈的感受、生活习惯等),以直观印象更进一步了解准妈妈的艰辛。要求幼儿间所提问题不重复。孕妇根据幼儿提问做适当回答,如:带小朋友做操很不方便,弯腰很不方便,上楼梯很累,稍重一点的东西拎不动;有时候恶心、食欲很差,看见任何食物都不想吃,但告诫自己必须得吃,因为如果不吃,肚子里的宝宝就缺乏营养了,虽然爱美,但不能化装,怕宝宝铅中毒。3）请小朋友做游戏，扮演孕妇阿姨，体会做妈

4、妈的艰辛。将大皮球用胶布缠在肚子上，来做家务（角色表演）老师按照小心走路—弯腰打扫卫生—蹲下系鞋带—扶着肚子散步—弯腰捡东西—轻轻坐下等进行语言提示。让幼儿体会妈妈的不容易，更加感恩妈妈的养育之恩。（教师小结）活动的结束部分：播放歌曲,《感恩的心》幼儿欣赏。2012.11