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时间：2020-04-27
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1、Pre-listeningactivities（听前活动）While-listeningactivities（听中活动）Post-listeningactivities（听后活动）1.看清题目要求，让学生把听力材料的问题快速看一遍，了解听力话题相关内容.2.把关键词提前呈现给学生。3.如果是太难的听力内容，可以根据自己学生的基础，适当变换题型。1.学生听对话或短文材料，并且画出关键词或句子来。1.让学生对对话进行还原，做对话练习。2.对短文进行阅读或简单讲解。3.让学生能够用听力材料的信息，写出片段式作文。
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