四（下）体育第一单元基本体操.doc

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1、体育（与健康）课备课本二○年月—二○年月学校＿新桥一小＿＿＿＿＿年级＿＿四年级＿＿＿＿＿＿教师＿＿朱小波＿＿＿＿＿＿温州市瓯海区教师发展中心制（教学资料注意保存）单元教学计划主题基本体操课时3教学目标1.引导学生通过模仿学习健美操少儿一级动作，了解整套操的结构及组成，以及其中包含的几种基本步伐的动作名称和技术特点。2.使学生基本学会整套操的动作技术，提高动作的弹性、协调性和节奏感，提高他们对音乐的感受能力。3.帮助学生养成正确的身体姿势习惯及良好的合作精神，发展学生的协调、灵敏等素质，提高学生的表现力

2、。培养其同学间团结合作、积极向上的精神。引发他们的兴趣，使其积极参与、自觉参加体育课的学习。课次教学内容重点、难点学习目标学习策略11.复习组合动作2.学习组合（一）动作3.学习组合（二）动作重点：组合（一）、（二）的动作技术。难点：动作的协调性和线路。1、引导学生通过模仿学习，了解少儿健美操组合（一）、（二）动作的技术要领。2、使学生初步学会这两个组合动作的技术方法，提高动作的协调性和节奏感。3、培养学生团结合作、积极向上的精神。引发学习兴趣，使其积极参与、自觉参加体育课学习。1.模仿练习。2.自喊

3、练习。3.难点动作提练法。4.分组练习纠错法。5.动作到位展示法。6.重复练习法。21、复习组合（一）动作。2、复习组合（二）动作。3、复习组合（三）动作：4*8*2重点：组合（三）的动作技术及组合（一）、（二）动作的熟练度。难点：动作的协调性和线路。1、复习前一课时学习的动作，使之能基本跟着音乐节奏完成组合动作。引导学生通过模仿学习组合（三）的动作，了解组合（三）的动作要领。2、使学生初步学会组合（三）的动作技术并能与组合（一）、（二）动作进行整合练习，提高动作的协调性和奏感。3、培养学生团结协作、

4、积极向上的精神。1.模仿练习。2.自喊练习。3.难点动作提练法。4.分组练习纠错法。5.动作到位展示法。6.重复练习法。31、复习组合（一）动作。2、复习组合（二）动作。3、复习组合（三）动作。4、学习组合（四）动作：4*8*25、成套动作练习。重点：成套动作的熟练度。难点：成套动作的连贯性和准确度。1.引导学生复习少儿健美操的组合动作，巩固已学的基本动作和动作名称。2.引导学生通过对动作的复习，不断提高动作的熟练性和准确性以及动作的力度和表现力。3.鼓励学生在练习过程中合作交流，大胆思考，积极创新。

5、1.组合动作重复练习法。2.难点动作提练法。3.分组练习纠错法。4.动作到位展示法。5.小组比赛法。安全保障评价方法体育（与健康）实践课教案年级四年级人数周次总课次班级组班形式日期执教者内容主题1、复习组合动作2、学习组合（一）动作3、学习组合（二）动作重点组合（一）、（二）的动作技术。难点动作的协调性和线路。学习目标1、引导学生通过模仿学习，了解少儿健美操组合（一）、（二）动作的技术要领。2、使学生初步学会这两个组合动作的技术方法，提高动作的协调性和节奏感。3、培养学生团结合作、积极向上的精神。引发

6、学习兴趣，使其积极参与、自觉参加体育课学习。课序教学内容教师活动学生活动组织形式与要求运动负荷次数时间强度开始部分基本部分一课堂常规：1．体育委员整队2．师生问好。3．检查服装、鞋子。4．宣布课的内容二队列队形练习：1．立正、稍息2．向左（右）看齐3．用跑步法疏散与密集队形。一.复习组合动作二．学习组合（一）动作1．教师语言要清晰。 2．教师讲解课堂要求和任务。 3．讲解队列练习的要求。 4．师生一同练习。5.跟随口令节拍，动作准确到位。1.教师示范每一个基本步法的动作要领和要求。2．教师通过恰当的语

7、言表述，让学生在看、听讲解的过程中初步认识完成动作的步骤。3．教师或绩优生示范，其他学生跟着进行模仿练习。4.对于学生练习中的错误动作教师须及时指正，并强调学生要体现出良好更好的精神面貌。1．学生站四列横队。 2．学生认真听讲，注意观察。 3．听从指挥注意力集中。 4．学生充分活动各关节。1.认真听讲、仔细观察，积极模仿教师动作，做分腿或并腿的弹动等基础动作练习。2.跟着教师的节奏，自喊口令进行练习。3.能领会并按照教师的语言及手势的提示进行练习。4.进行强化练习，做到清楚每个动作的基本路线，并就复杂

8、动作进行慢动作练习。5.一组织：如图一××××××××××××××××ооооооооооооооооΔ要求：整队迅速、整齐。要求：声音响亮一致。要求：课上积极锻炼、认真练习。二组织：如图一要求：听口令统一练习。三组织：如图二1.第一个8拍：8次连续踏步，手臂前后摆动。2.第二个8拍：8次连续走步：两手臂握拳、绕环，第4拍击掌。3.第三个8拍：动作同第二个8拍。4.第四个8拍：4次连续半蹲，两手五指开掌心向外，同时转体90度。5.第五个8拍~第八个8拍动