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时间:2020-04-27
《物质性质的初步认识集体备课教案2.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、九年级物理复习阶段集体备课教案基本案3教学内容课时执笔物质性质的初步认识(一)1王向元教学目标1初步认识质量的概念。会测量固体和液体的质量2理解密度的概念,用密度知识解决简单问题能解释生活中一些与密度有关的物理现象。重点难点重点:长度的测量方法,质量和密度的初步概念,天平和量筒的使用方法,用天平和量筒测量固体和液体密度的方法,利用密度知识分析简单的实际问题。难点:天平游码的使用和读数,调节天平平衡,用天平和量筒测量比水密度小的固体的密度。和用密度知识分析①测量任何物理量都必须首先规定它的;②最常用的长度测量工具
2、是;③长度单位和换算:_________________________________________④刻度尺使用方法...⑤误差:①定义:。②产生原因:。③减少误差方法:。④误差与错误区别:。⑤刻度大使用前注意:长度的测量一、知识梳理2、托盘天平4、测量物质质量1、定义:_______________,符号2、单位:,符号常用单位从大到小:,3、质量是物质的一种_____,不随物质的、、改变而改变。(1)结构:(2)使用方法:、、、生活中的测量工具:_____________________________
3、___________实验室测量工具:__________________________1、工具体积运动单位及其换算:_____________________________________________测量工具:___________________________________________________运动物质密度1、定义:符号:2、密度:与物质的有关,而与物质的无关3、单位,换算:________________________4、表达式:,推导式______________________
4、______________4、单位的物理意义:。5、记住水的密度:。二、例题分析1、完成单位换算:6mL_______=______cm3= m3 7.9×103kg/m3=________g/cm3 13.6g/cm3=______kg/m30.2吨=千克;2、小明在测量一木块长度的实验中,得到如下记录:l1=12.41cm,l2=12.42cm,l3=12.44cm,则木块的长度应为___________________,小明所用刻度尺的分度值为________________.3.“神舟
5、”五号飞船发射的成功标志着我国载人航天事业进入了世界强国行列.当“神舟”五号飞船在太空运行时,处于失重状态的宇航员杨利伟的身体质量(选填“变大”、“变方”或“不变”)4.用厚刻度尺测量物体的长度,在图中测量方法正确的是( )5.以下是用天平测量某一烧杯中水的质量的有关实验步骤()A.用天平称量装水烧杯的总质量B.用天平称量空烧杯的质量C.算出水的质量D.调节天平横梁右端的螺母使横梁平衡E.使天平底座平衡(2)上述实验操作步骤的正确顺序是(只写代号);(3)右图是用天平测量装水烧杯的总质量时所加砝码和游码位置情
6、况,则所测质量为g.三、课堂巩固1.52毫米=_____米; 900秒=_____分;0.4时=_____秒 400分米3=米3100厘米3=米3 25m3=_____dm3=______cm32.把边长3分米的正方体的铁块,压成长2米、宽0.2米的均匀铁皮,则下列说法中正确的是( )A.铁块的形状、质量和体积都变了B.铁块的形状、体积变,质量不变C.铁块的形状变,体积和质量不变 D.铁块的质量变,体积和形状不变3.一位同学在测量长度和质量时忘了记录单位,请你根据经验帮他上填上适当的单位.某人
7、的身高为1.7____;手掌的宽度为10____;一只铅笔的质量为21.3________;4.某金属棒的真实长度是1.23456m,用分度值为cm的刻度尺测量.应记录为m.第3页5.一千克的铁块和一千克的棉花相比()A.铁块所含的物质多 B.棉花所含的物质少C.两者所含的物质多少一样 D.无法确定6.某同学以刻度不同的直尺测量同一支铅笔的长度,测量结果如图1所示,则哪一次测量结果的记录是正确的?()7、对放在水平桌面上的天平进行调节时,发现指针指在分度盘中央的左侧,这时将横梁上的平衡螺母向_________移
8、动(填“左”或“右”)。用调节后的天平测某物体的质量,当横梁平衡时,所用砝码和游码的位置如图所示,该物体的质量是___________g。 四、课后提升1.一杯水全部结成冰,那么()A.质量、体积、密度都不变B.质量不变,体积变大,密度变大C.质量不变,体积变小,密度变小 D.质量不变,体积变大,密度变小2.一瓶水倒掉一部分,则剩余部分的水的质量__________,体积______
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