南京大学法国语言文学教授:许钧-论文.pdf

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1、江苏社会科学1995年第4期·江苏社科界·(四)跨世纪学人:南京大学法国语言文学教授,,,,,.,,许钧笔名文沛男汉族中共党员1954年9基础的许钧认为思维是翻译活动的基础因此思,。;月27日生于浙江省龙游县现任南京大学外语学院维层次是翻译的基础层次又是语义层次的基础语、、,,西方语言文学系主任教授博士生导师并兼任国义层次是思维层次的体现而审美层次构成了文学。、翻译的最高且关键的一个层次如果说翻译有什么家教委高等学校外语专业教学指导委员会委员全、,国法国文学研究会理事江苏省外国文学研究会理标准的话那就是一次成功的翻译不可能在一个层。,、、次完成它应该是各个必要层次

2、和谐统一的产物事南京青年翻译家协会会长江苏省作家协会会、。,员法国国际翻译中心成员十几年来许钧所从事的翻译实践大多是文学。,,自1979年以来许钧致力于法国语言文学的教翻译以自己的实践为基础研究世界名著翻译中的。。、“”“”,,学研究与译介工作参加翻译的法国名著《追忆似变通或再创造他指出从理论上讲一部成功,,,水年华》获国家新闻出版署颁发的中国首届外国优的译作无论形式还是内容都应该尽可能贴近原,,。();秀文学图书奖一等奖江苏省文学艺术大奖集体作反映原作的面貌与神韵只是当原文形式与译文,所撰论文《论文学翻译再创造的度》获中国翻译工作形式无法一一对应在表达上遇到难以

3、逾越的障碍,“”,“”,,者协会颁发的中国青年翻译理论研讨会优秀论文一时才允许有所变通而若变通得体恰到好处。“”。等奖现已发表法国语言文学与翻译研究论文50余便是一种成功的再创造在《论文学翻译再创造的,,,篇翻译出版法国文学社科著作20余部获法国文度》一文中许钧从理论上探讨了文学翻译再创造的“”。。化部颁发的文学翻译奖助金其专著《文学翻译批度及其相关的一些带有普遍性的问题。评研》获,“、、、究江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖许钧认为文学翻译这条揣摩选择提炼再、,。”,在翻译教学翻译理论研究中许钧走出了自己创造的道路是没有穷尽的在这条道路上除了实,,、,的路并有着突

4、出的特点那就是翻译教学翻译实践和理论对名家名著名译进行文学翻译批评是一,。.。践与翻译理论研究三位一体互为促进他的不少论个重要方面也是目前国内译界的薄弱之处十几年,,,、·文都以自己的翻译经验为基础在大量的实践基础来他仔细研读了大量的名译如《高老头》《约翰。·、、,上进行理论探讨如《简论乔治穆南的翻译观》是克利斯朵夫》《萌芽》《包法利夫人》等并结合翻译,,,根据自己翻译穆南的《翻译的理论间题》时的学习与理论悉心揣摩详加评论写出了如《关于风格再现;《》《、、研究写成的论文学翻译再创造的度是在翻译安傅雷先生译文风格得失谈》《刻意求工自然传·、;《—(》卷》《<红》娜玛

5、丽》和《名士风流》时的体会还有追忆似水神评追忆似水年华一汉译本与黑年华》这本—,巨著的翻译更是其提出理论观点的依据汉译漫评》等文章还评介了法国著名翻译理论家乔。,·。和例证在语言文学基础之上许钧对翻译学进行了治穆南的翻译观和歌德对翻译的思考及论述这,宏观的。思考也对翻译实践中的间题进行了微观的些工作为促进译界的文学翻译批评做出了努力在,。探索进而运用到教学中去此基础上撰写而成的专著《文学翻译批评研究》一书.,通过十余年对翻译理论的潜心研究许钧产生借助文学翻译批评研究的新成果研究了文学翻译。,、了自己独到的见解从1979年起开始发表有关学术的基本规律与方法对文学翻译

6、批评的基础内容标.,论文先是从基本内容入手然,、后逐渐切入研究重点准与方法进行了探讨通过动态与静态微观与宏“”“”。诗歌、,、、翻译的层次和翻译层次从诗歌翻译这个观开放与封闭性批评的对比分析为合理科学客,,特例着手通过层次性的研究方法把诗歌翻译的具观地评价文学翻译作品提供了可供借鉴的标准方:、体过程分解思维层次,、为三个层次语言层次和审美法对提高翻译质量促进翻译教学具有一定的理论。,。层次层次论不是凭空臆想出来的而是有语言理论指导价值153

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