小学教育管理中的现状与对策分析-论文.pdf

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1、2014-．~r-g70．~考试周刊小学教育管理中的现状与对策分析董丽梅(克什克腾旗经棚民族实验小学，内蒙古克什克腾025350)摘要：小学教育管理对小学生的身心健康和发展有着多数小学的硬件设施逐渐趋于完善。但对于小学教育管理人决定性作用，同时也是小学教学任务的重要内容．在管理方式员的培训和素质教育却比较滞后．而且管理人员的选择和录等方面有很多值得教育工作者深思的问题。作者分析了小学取制度不够完善，偏远地区的小学这种情况比较严重。教育管理现状，研究了存在的不足和欠缺的地方．并用客观真1．3小学教育管理体制单一且缺乏创新性实的态度

2、对这些不足和管理欠缺的地方进行了介绍．希望对对于小学教育管理工作，大多数人的认识程度比较低。广大教育同仁有所助益。片面地认为教育管理只要关注教育就行，而教育管理是否成关键词：小学教育管理现状分析完善措施功不仅与教师教育能力强弱有关．还与学生是否适应该种教育管理制度有关。我国现阶段小学教育管理形式比较单一．在现代教育环境下，随着教育理念的进一步深化，小学教设置并不十分合理、科学，所以具有一定的局限性，在这种环育管理内容和要求随之改变，为了更好地适应现代教育的发境下，管理工作者对小学制度的更新和完善缺乏创新意展，很大一部分小学加大了

3、教育管理力度。便于更好地管理学识，始终坚持用常规的、守旧的管理模式对小学生进行教育生，开辟新的教育发展前景。但是截止到目前．国内小学教育管理。管理仍然存在一些容易让人忽略的问题，小学教育对于学生2．，j、学教育管理的完善措施的成长和发展有着极大的影响，甚至会伴随人的一生。并不是2．1坚持新的教育管理理念每所小学都能彻底完善这一教育意识，这一教育意识的完善传统小学教育管理理念其实就是应试教育．只看重学生与否首先与学校的管理体系有着直接联系．管理体系的完整成绩的高低，而以成绩为本的教育管理方式明显与我国现代性、高效性、合理性和目的性

4、的强弱都会对这一教育意识有一教育理念相违背，所以我们必须优化小学教育管理理念，以学定的影响。再者，管理人管理能力高低、管理措施是否科学也生为本，重视对小学生的管理，而不是以成绩高低论成败。这会影响该意识的实现。管理者必须树立创新性和多样化的管就进一步要求小学教师加强自身素质的提高和教育管理方式理理念，并结合小学管理标准和制度对学生进行有效管理。所的创新。并在此基础上，运用科学且容易让学生接受的方式加以，为了尽快解决我国小学教育管理遇到的难题．学校必须及大将新型教育理念融入教学的力度，应用开放性的小学教育时更新管理制度，明确管理目

5、标和管理任务，不断丰富管理内管理模式。容，顺应新的教育形式，制定新的管理措施，以便更好地完成2-2提高教育管理人员的整体素质与相应能力小学教学任务，全面提升小学管理形象和教育形象。尽管我国经济水平和文化素质都有所提高．但是小学教1．小学教育管理现状育管理人员的综合素质仍然处于落后阶段，所以，要加大小学1．1教育管理模式“墨守成规”教育管理人员素质的培训力度。使其与自身文化水平相协调，随着新课改的实施日益深人人心。所有小学都对学校内此外．还要制定新的人才选拔制度，使小学教育管理人员感受的制度管理进行了优化和完善，并积极响应素质教育

6、的号召。到竞争压力，以此激励他们主动创新和进步。然而，这些小学并没有因此彻底摒弃原来的教育管理模式，只总而言之，小学一定要增加教育管理方面的人力投入和是对制度内容和教育内容进行粗略的调整．先进的教学理念资金投入建立全新的管理体系，并对以往单一的管理模式进和前卫的管理理念并没有真正应用到具体教育管理中。最明行优化和改进，综合运用多种管理方法对学生进行科学的管显的是小学教育工作者仍然以学生成绩作为评价学生综合素理，充分调动管理人员的主观能动性和学生的学习热情，使学质和整体水平的主要依据，管理方式和教育方式的落后陈旧、生自觉遵守学校的

7、管理要求，尽快跟上我国教育发展步伐，并社会压力和故步自封的想法对管理模式的更新有着极大的妨加大对教育管理未来的探索力度，将科学有效的教育管理工碍作用。从另一角度来讲，学校对于新型教育管理理念的排斥作切实落到实处。也在一定程度上受到社会舆论的影响，惧怕社会大众对学校有消极的评价。参考文献：1．2教育管理人员整体素质较差[1]李富生．高校如何提供思想政治教育的实效性[J]．黄随着经济社会的加速发展．人们对教育文化提出了更高河科技大学学报，2012(9)．的要求．再加上高校扩大招生力度不断加大．毕业生的平均文[2]杨桂华．社会转型期精

8、神迷失现象分析[M]．南开大学化水平得到很大程度的提高．然而毕业生的整体素质却与其出版．2012．文凭不成正比关系．包括从事小学教育管理工作的毕业生人[3]刘薇薇．浅论人本思想在小学教育管理中的运用[J]．员。随着我国教育力度的不断加大及教育资金的持续投入．大中