快乐＂戏园＂-论文.pdf

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1、京剧进课堂是教育部实施“高雅艺术进校园”活动的重要内容，京剧进课堂不是让孩子在课堂上只唱京剧，而是让孩子接触感受、欣赏京剧，旨在培养学生良好的审美情快乐硒贱园趣和艺术修养，使京剧艺术得到传承。◇朱芳传统的京剧虽然博大精神，但它与小学生认知特点太远，有距离、有难度，听不懂也看不懂，如何激发学生京剧的兴趣，消除学生对京剧的陌生感，这就需要教师根据儿童心理生活特点，在教学内容上有的选择，选择一些孩子们感兴趣的内容来激发他们热情，让他们快乐走地进京剧课堂。近年来，我校积极开展京剧进课堂活动，通过课内学习，课外组建兴趣班，

2、为学生开启了通往艺术殿堂的一扇大门。做为一名音乐教师，为了让学生有兴趣地了解京剧，从而接受京剧，在课堂教学中，我做了以下的教学尝试。一、从名唱段走进京剧在教学中我发现孩子对传统的京剧不感兴趣，我教了几段现代京剧、京歌，我发现他们最喜欢《说唱脸谱》。于是我让孩子们把歌词背出来，然后问他们：“歌中唱的红脸、白脸、黑脸在舞台上的造型是什么样的?关四、从传统故事走进京剧了唱京歌的热潮，在比赛中，班班亮出新招，于这些人物的故事你了解吗?”由此而引入，个个精神抖擞，舞台上孩子们尽情展示。浓让孩子们有进一步了解的欲望，从而将他

3、们京剧的每一出戏都包含了一个故事和厚的氛围，让孩子们在潜移默化中受到熏带入到传统的京剧曲目中。许多历史人物，让学生欣赏京剧，不仅要欣陶、感染，提高了孩子们对京剧的审美情趣，赏外在的华美，还要让孩子了解剧情和剧中让孩子们感受到京剧的艺术魅力。二、从喜爱明星走进京剧人物思想、蕴含的道理。比如选择小学生熟为更好地推动我校京剧艺术的发展，我悉的、容易理解的曲目。如：三国里的红脸人校还成立了京剧班，学校聘请了京剧团的专孩子们喜欢时下流行歌曲，他们特别喜物张飞，《铡美案》里的黑脸包青天，阴险狡业老师来校指导。每周二、五下午定

4、期训练，欢李玉刚的《新贵妃醉酒》、周杰伦的《霍元诈的白脸曹操等，让学生学习剧中人物的美老师们有计划、有目标地辅导训练。精心指甲》等，这两首乐曲都融合了京剧唱腔。课堂好品质，使学生分清善、恶、美、丑，培养孩子导学生们的苦练基本功，在他们的悉心指导上，我把这些歌曲播放给他们听，孩子们很高尚的道德情操，孩子们的审美情趣也得到下，孩子们的唱功、坐功都有了很大的提高。兴奋，他们随着音乐边唱边摇头摆尾，课堂了提高。我校近年来编排的节目《迎来春色换人间》气氛很活跃，接着我又把带有京腔京味的歌为了让学生更多地了解京剧知识，丰富在

5、省校园戏曲大赛中荣获一等奖，有两名学《故乡是北京》、《前门情思大碗茶》等歌曲给课堂教学内容，我在课堂上组织学生进行知生参加省京剧小票友选拔赛，荣获一等奖。他们听，让孩子们感受到京腔的韵味。识竞赛活动。比如，让学生讲京剧故事，看谁有的学生已被选送到专业院校深造，孩子们讲的生动，“京剧知识知多少”竞赛题：四大多次与名家名角同台演出，获得好评。三、从漂亮服饰走进京剧名旦是谁，他们代表作品是什么?戏曲界为暑假里，中央电视戏曲频道《快乐戏园》什么称为“梨园”?等等，还开展了京剧脸谱栏目组一行专程来我校录制了学生的京剧课堂上

6、，我把李玉刚的《新贵妃醉酒》视绘画比赛，让孩子们课后上网找资料，借阅表演节目，并在全国播放。在节目中，孩子们频播放给学生看，孩子们被李玉刚的唱腔和相关书籍读本，做到人人参加。以丰富多彩展示了真功夫，亮出了真本领，他们的一招华美的服饰扮相所吸引，个个惊叹不已。这的形式将孩子带入京剧课堂。一式、一板一眼还真有大家风范，真是让人时候，我告诉他们：“京剧服饰很美，有很多振奋。孩子们的表演得到了专家的高度评价种造型，各行当的服装、道具、脸谱都有讲五、从比赛活动走进京剧和社会各界的赞誉。究，色彩很丰富，很漂亮。”我把在京剧团

7、借京剧进课堂这些教学实践，使我们深深来的服饰、道具让孩子们观赏。接着，我让孩为更好地开展京剧进课堂活动，创设浓感受到京剧艺术的魅力。通过这些活动，培子们在视频上观看一些传统的京剧服饰和厚的氛围，我校开展了京剧、京歌演唱比赛，养了学生的兴趣，增进了学生对民族音乐和脸谱造型，观看春晚的戏曲节目，特别是孩班里人人参加，为了取得好成绩，老师们精传统文化的热爱，这正是京剧进课堂的意义子们表演的节目，用丰富多彩美伦美幻的演心挑选服装、道具，有的班级自己动手做道所在。出造型来吸引孩子的眼球，让他们感受到京具，如脸谱、头饰、马鞭

8、、马刀等，有的班级上剧的艺术魅力。网订购，学生和家长也各级配合，全校掀起【作者单位：赣榆县实验小学江苏】一73—