从“语文主题学习”入手 让学生爱上作文-论文.pdf

从“语文主题学习”入手 让学生爱上作文-论文.pdf

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1、科技·探索·争鸣Sc科ience&技Tech视nology界Vision从“语文主题学习”人手让学生爱上作文夏广涛翟俊芳(山东省益都街道马官小学,山东青州262500)【摘要】‘语文主题学习”加大了学生阅读量,拓展了学生视野。1)日积月累,丰富学生的习作素材。2)片段写作,让学生学会驾驭。3)多种途径,激发学生的写作兴趣。4)展示,树立学生的写作信心。【关键词】语文主题学习;习作素材;驾驭语言;写作兴趣;写作信心“作文难.难于上青天”这是在学生中广为流传的一句口头禅.它写作晚上存在的问题,引起自身的重

2、视,从而在以后的片段写作中加从一个侧面反映了学生对于作文的畏难和厌倦从平时的日记到单元以改进.使学生驾驭语言的能力得以提升。作文训练再到单元检测的作文.我们随时随处都可见学生双手托腮.3多种途径。激发学生的写作兴趣苦思冥想.绞尽脑汁,手中的笔却重若千斤,半天写不了一句话。这种现象造成了教师不愿意或者很少安排学生进行作文训练.讨厌作文训在语文教学中.我们每学完一个单元.学生诵读完“语文主题学练的境况.影响了语文教学的正常进行,造成了学生语文综合能力难习”上的相关内容之后,就进行有针对性的习作训练。在保证

3、教材安排以全面提升的局面这时“语文主题学习”应运而生.它加大了学生的的专题作文训练的前提下.针对学生阅读的素材确定主题,通过缩写、阅读量.拓展了学生的视野.为学生爱上作文提供了有利的条件和广仿写、日记、读后感等多种形式进行写作训练。阔的空间我们不仅加强了写作训练.还加强了写作评价.通过学生互评、教师点评等多种形式使学生真真切切地感受到了自己在学习习作过程1日积月累。丰富学生的习作素材中的点滴进步.激发了学生的写作兴趣。作文是学生语文综合能力的集中体现遣词造句、布局谋篇的能4展示,树立学生的写作信心力.

4、直接影响到学生的作文水平。通常情况下,学生心中只有几个干巴巴的词句.数的清的几个句子.能够运用到自己作文的已实属不易了,我们知道希望是人们奋斗的原动力.因此我们想方设法使学生看更谈不上准确、生动。因此我们通过“语文主题学习“让学生积累优美到写作文的希望.树立学生的写作信心。的词语、句子、段落,丰富自己的习作素材,让学生有更加宽广的选用为达到此目的.我们积极为学生创造展示自我成果的机会。空间。这样再经过一系列的训练,学生就会走出习作时无词可用、无话班内展示:选择优秀学生作文张贴在班内开辟的优秀作文墙报可

5、说的境地.而且对词语的积累、运用产生了浓厚的兴趣.从而极大的上.让班内学生阅读、欣赏、学习。丰富了学生的习作素材。校内展示:对于水平高、视野新、有特色的作文,我们及时推荐到校园作文专刊.以提高学生作文兴趣2片段写作.让学生学会驾驭“语文主题学习”改变了教师的教学行为和学生的学习方式.教师片段写作.可以从仿写开始.学生可以用“语文主题学习”上的某“简简单单教作文”.学生“快快乐乐写作文”,让每一个学生真真正正一个片段为蓝本去仿写,但必须克服生搬硬套,照葫芦画瓢,因为这样爱上了作文。e的“仿写”,既束缚了

6、学生的创造性,也无益于作文水平的提高。在“片段写作”这一环节上.我们还应该把学生的仿写进行集体修[责任编辑:丁艳]改、润色,然后将前后仿写进行比对,这样学生很容易找到自己在片段作者简介:夏广涛,中共党员,现任教于山东省青州市益都街道马官小学,从教三十余年一直潜心于小学语文教学,先后荣获市优秀教师、优秀班主任、教学能手等称号翟俊芳,现任教于山东省青州市益都街道马官小学,荣获市优秀少先队辅导员、教学能手等~,-g-。(上接第240页)期刊的影印问题、信息资源数字化问题、数据库的版切实保障读者的合法权益。权

7、问题、网上信息资源下载与侵权问题.以及图书馆复制服务中的版5结论权问题等等有些国家知识版权方面的工作做得非常好,象英、美、日等均用法律来规定图书馆影印品需支付版权费.而我国现行的《著作人类社会已经进入21世纪的信息时代.图书馆作为社会信息服权法》对图书馆知识产权保护问题的规定比较简单.仅规定图书馆为务系统的重要组成部分,其重要性亦日渐增强。图书馆立法的目的,就保存版本之需而复制其所收藏的作品属“合理使用”.但在实际工作是要通过具有国家强制力和普遍约束力的图书馆法,规范图书馆的行中.图书馆大都为满足读者

8、需求而复制因此.在我国已加入wT0的为.保护图书馆和读者的合法权益及图书馆的地位.保证图书馆各项今天.图书馆立法有必要对图书馆工作中知识产权问题进行重新审视工作的正常、顺利实施,保证图书馆事业按科学规律健康、稳定地发并进行规范.做到既能够合理使用文献资源.又能够很好地保护知识展“法律的使命是面向未来的”,只有循序渐进,逐步建立成熟完善产权。的图书馆法.才能确保图书馆事业高效、有序、健康发展,从而在国家4.3读者权益保障问题经济建设以及社会生活的各个方面发

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