几道“乌龙题”的解析-论文.pdf

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1、中学物理Vo1．32No．022014年1月几道“乌龙题"的解析徐锐(连云港市海州实验中学江苏连云港222023)物理试题尤其是重大考试的试题编制是一项艰辛而又慎侧吹来，必然会将左侧的沙粒吹上坡顶，再从重的工作，题目既要准确考查相关的知识点，又要保证质量过右侧滑下，造成左侧沙坡向内凹，而右侧沙坡关，不出现任何科学性的错误，以免误导学生．这就要求出题者向外凸的形状，如图2所示．而整个沙丘也随思维严瑾、推理科学、想象合理，对材料背景调查详尽，对题目之缓慢向右移动．例3用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸图2内容所涉及的科学常识基本

2、通晓，不能说“外行话”．然而“智者千虑，必有一失”，近几年各地的中考物理试题中偶尔也会出格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过现个别“乌龙题”，其结论有悖事实或其依据与理不通．有的还多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生——作为“经典习题”经常出现在各地的教辅用书中，长久流传，后现象，很多热量，从而会使上层蒸格中的馒头先熟．果堪忧．现举几个值得商榷的例子，与读者探讨．这个题目的标准答案并没有疑问，分别填人“液化”和“放例1很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合出”．问题在于题末那个画蛇添足

3、的结论——“会使上层蒸格中一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释的馒头先熟”，实在令人费解．就这个问题，我们专门访问过街中不正确的是头卖馒头的商户，人家非常肯定地答复我们：是下面的馒头A．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如先熟．行走造成这种误判，首先是因为出题人把蒸笼当成了一个密闭B．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到的空间，以为高温的热空气和水蒸气都聚集在笼顶最上层，不躲藏在深处的虫子会散失，所以把上层的馒头先蒸熟．其实，蒸笼外壳是个浑身透c．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从

4、而刺用大气压使其在风的篱笆墙，根本挡不住热量的外泄．再有，水蒸气遇到温度越天花板上也不会掉下来低的物体才液化越多，如果在笼盖处水蒸气液化最多，恰恰说D．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上明此处温度最低，怎么可能让馒头先熟呢?的压强比深水处小得多实际上，在整个蒸笼里，主要的热量来源是锅内保持沸腾该题标准答案是“A”，并无争议．但实际上“c”也是错的，的开水，而不是液化水蒸气的笼盖．离沸水越近的馒头当然熟因为出题人不知晓有关的生物学知识，闹了个不大不小的笑得越快．而水蒸气在上升过程，热量不断散失，温度只会越来越

5、话．查阅一下壁虎的生理构造就知道，壁虎的脚趾上生有许多低，因而位置越高的馒头熟得越迟．细小的触须，这些密密麻麻的触须深入墙壁的缝隙，与墙体分例4我国上海市龙阳路至浦东机场的磁悬浮列车最高子紧密接触，产生了强大的分子间吸引力，正是靠这种分子吸速度达431km／h．磁悬浮列车是利用——(填“同名”或“异引力将壁虎粘在墙壁或天花板上，与大气压并没有关系．这与名”)磁极的相互排斥来实现列车悬浮的．悬浮的目的是我们熟悉的塑料挂钩是完全不同的．●_●_-例2沙漠中有一个沙丘(如图1所示)，当水平方向的风该题标准答案是“同名”和“减小

6、摩擦力”．但事实上上海不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢——讣的这款车型却是依靠“异名磁极相吸引的原理”，把车体吸起来的．A·向左移动B·向右移动三三三二矗出题人并没有详查有关C·仍停原处D·无法确定图1资料，想当然地以为相互作用该题标准答案是A．这明显违背常的两块磁体分别位于车厢底目识．之所以出现这样的失误，可能是出题人把沙丘和纸帽子混盘和轨道表面，那么要使列车1圈淆了．如果是一顶空心的纸帽子，扣在地面上，左侧吹来一股微悬浮，只有让这两块磁体相排风，加快了左侧的空气流动，减小了左侧的气压，而帽子内部和斥，才能产生向上顶托的作右

7、侧的气压并未变化，均大于左侧气压，必然推动纸帽向左侧用．但真正的磁悬浮列车的构造绝不是那么简单的．其构造图3翻转．但沙丘却是实心的，内部并元向外的气压，而整体质量较大，即使右侧的气压稍大一些，也根本不足以推动沉重的沙丘截面图如图3，从图中可以清晰地看出，车体对轨道形成环抱向左移动．之势，轨道线圈和车身线圈均位于轨道下侧，且轨道线圈在上，此外，更荒谬的疏漏是，出题人完全忽视了风力对沙粒的车身线圈在下，两组线圈必须相吸引，才能把整个车体向上推动作用．沙丘是由一层层互不粘连的沙子堆叠而成，风从左托起．●电学中的一些探究实验，复

8、习时就不能是简单的重现，而最小值；或拔掉小灯泡；电压表接着滑动变阻器两端等；让学生是变式重现即适当地变换一下条件或器材，或变换下观察的角观察电流表电压表的示数变化情况，寻找原因，学会利用电表度，让学生学会变式思考．如在复习“测量小灯泡的功率”实验判断故障的方法，做到既动手又动脑，培养学生的探索精神和时，先让学生回忆实