除法解决问题1.doc

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1、市直二小导学案学科数学年级 六执教人刘淑兰课题分数除法解决问题1课时安排1 学      案导 案学习目标1、我会用方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题。会分析除法应用题中的数量关系，会用线段图表示题中数量关系的方法。2、我能独立思考、小组合作、展示质疑，在学习过程中，感悟分数除法应用题之间的内在联系，培养推理能力。导入新课，强化目标（时间：       ）自主探索获取新知1、自学课本P37-P38页思考：1）、列方程解应用题的关键。2）、用算术法解除法应用题的关键。2、例1、根据测定，成人体内的水分约占体重的23，而儿童体内的水分约占体重的45小明体内有2

2、8千克的水分，小明的体重是爸爸的715。1）、小明的体重是多少千克？2）、小明爸爸的体重是多少千克？线段图：方程：--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3、-------------------------------小结：(1)、列方程解应用题的关键：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(2)、用算术法解分数除法应用题的关键：-----------------------------------------------------------

4、-----------------------------------------------------------------------------------------------------------走进学生，了解学情（时间：       ）点拨归纳深化巩固1、填空。1）、米是米的（）；米相当于（）米。2）、自行车的速度是汽车的，把（）看作单位“1”。3）、一个数的是，这个数是（）。4）、一根卅绳长54米，剪去，还剩（）米，把（）看作单位“1”。2、解方程。布置练习，引导完成（时间：）达标检测1、学以致用：画线段图表示下面各数量关系。1）、鸡的只数是鸭的23。2）、

5、女生人数占全班的45。2、1、小红看一本书，已看了76页，是未看页数的，这本书小红还有多少页未看？---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2）、修一条公路，施工方工作3天，每天修千米，已知3天修了这条路的，这条路一共有多长？------------------------

6、----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3）、小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了余下的，这时还剩80页没看，这本书共有多少页？---------------------------------------------------------------------------------------------

7、-------------------------------------------------------------------------------------测评反馈，及时矫正（时间：       ）交流互评1、总结归纳，导学反思