除法解决问题2.doc

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1、市直二小导学案学科数学年级 六执教人谷晓冰课题分数除法解决问题2课时安排1 学      案导 案学习目标1、我会用方程和算术方法解决稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题。会运用线段图帮助分析数量关系。2、在分析数量关系解决实际问题的过程中，提高我的分析问题和解决问题的能力。导入新课，强化目标（时间：       ）自主探索获取新知1、画线段图表示下面各数量关系，并写出等量关系式。1）、杨树比柳树少14。2）、柳树比杨树多14。2、自学课本P39页美术小组有25人，美术小组的人比航模小组多14，航模小

2、组有多少人？---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3、-----------------------------------------------------------------------------------------------小结：解决稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题的解题关键是：-----------------------------------------------------------------------------------------学以致用：1、想一想，填一填。商店运来彩电150台，（），运来空调多少台？1）、空调

4、比彩电少，列式是（）。2）、150除以（1-），条件是（）。走进学生，了解学情（时间：       ）3）、空调比彩电多，列式是（）。点拨归纳深化巩固1、填空。1）、米是米的（）；米相当于（）米。2）、自行车的速度是汽车的，把（）看作单位“1”。3）、一个数的是，这个数是（）。2、解方程。布置练习，引导完成（时间：）达标检测1、列式计算1）、一个数的是的，求这个数。-----------------------------------------------------------------------------------

5、-----------------------------------------------------------------------------------------------2）、与的积再除以，商是多少？-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6、---------------------3）、的倒数的3倍减去，差是多少？----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1）超市运来一批洗衣粉，第一天卖出，第二天卖出剩下的，第三天和第二天卖得一样多，这时还有500袋，超市

7、一共进了多少袋洗衣粉？----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2）、有一桶油，第一次到出总数的，第二次倒出总数的，第二次倒出12千克，第一次倒出油多少千克？-------------------------------

8、-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------