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时间:2020-04-26
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1、教育学习与教育实践对孩子的分类指导。从中等的孩子入手提高孩子对学习的认识。孩子不介意惩罚,但是他们介意不公平。教师是具有专业性,这是绝对的。对于学生数学知识的教学,针对特定的学生要有特定的内容,特别是越贴近学生实际,学生越喜欢学习。
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