怎样与待进生有效沟通.doc

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1、怎样与待进生有效沟通      不可避免的是，生活中 由于每个学生受不同环境和因素的影响，所以就有不同的智商、兴趣、性格的特点以及为人处世的方式，有差异很正常，也符合事物发展的规律。如果我们认可这一点，那么我们就会抱着一颗平常心去对待这些所谓的“差生”。    许多“差生”考试成绩不理想，并不是他们不认真、不刻苦。相反，我时常被一些成绩不太好的学生的刻苦执着、不甘落后的精神所感动。在他们的成绩面前，他们并没有失去自我。他们身上有这种可贵的品质，你能说他们是“差生”吗？成绩差并不意味着在其他方面不优秀，在音乐、电脑、足球

2、、绘画等方面或许他们要比老师心目中的优秀生更胜一筹。作为教师，应维护每个学生平等的受教育和被关爱的权利，相信每个学生都很优秀，都是人才，并努力创造人人皆可成才的机会，用平常心去对待这些所谓的“差生”。尊重每个学生的尊严、权利和自由，宽容对待各种不同的声音、性格、爱好、生活方式和学习结果。