个人专业发展规化.docx

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1、个人专业发展规划姓名张平性别男年龄32学历本科职称中二教龄8职务教师所任学科数学课题名称2014年专业发展规划个人2014年发展规划个人专业发展基础热爱数学这门学科，具备必要的专业知识和专业素养；具备一定的教育心理学理论，运用于教学实践；有多年的从教经验，了解不同学生的学习特点；个人专业发展目标1.加强师德学习，爱岗敬业，提高个人的专业素质；2.深化课改，以学习者为中心从事教学活动。3.提高自身的教育教学水平，理论结合实践，探索新的教学模式，形成并完善自己的教学风格。4.激发学生的学习兴趣，提高学生的学习

2、成绩。具体措施1、在教学中注重学生基础知识的培养，2、认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。4、加强关于教学理论的学习，提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生计算能力的有效策略。要注意养成学生及时订正错误的良好习惯，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢，及时发现问题，及时反思，及时做出改进措施。5、高度重视每一次考试，认真做好学情分析表，认真分析，找出存在的问题，并制定相应的解决对策

3、。6、积极参加各级各类教研活动，认真思考并虚心学习，在示范课中学习别人的优秀经验，在研讨课中获得别人的意见和建议，从中不断提升自己的教学能力。所需要的学校支持1.本年级数学组和学校数学组的支持2.班主任和年级领导的支持3.学校教研处和教务处的支持评议：单位：团风中学姓名：张平日期:2014年4月5日